学校教研工作总结二

　　学校工作在教育，教育工作在教学，教学工作的好坏也可以从教研教改方面体现出来。在本学期中，我校遵从教学规律，遵照国家的教学方针，积极致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了各项教研教改工作任务，并取得了一定的成绩，现在总结如下：

　　一、拟好教研教改计划、明确工作任务。

　　学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时教导处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教育局教研室和伏道中心校的指导下，我校制定出有针对性的工作计划，并印发月工作推进表，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。

　　二、学习新课程标准，加强思想认识。

　　随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。我校高度重视，认真制订和落实新课程标准、实施办法，规定每周四为新课程标准业务学习时间，努力使每一位教师真正走进新课程，驾驭新课程标准，把新课程标准体现在实际的教学当中。我们学校在本学期调整办学思路，加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过学校和教导处的努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。

　　三、加强教研教改日常工作的组织管理。

　　学校由教导处专抓教研教改工作，制定好学校的教研教改工作计划，开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期中学校进行了常规教研活动10次以上，校际交流教研活动5次。教导处月月要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、作业批改、作业分析、听课记录、学生对教师上课情况评价等，教务处在检查中做到认真检查记录并总结反馈。教研处每月都积极组织教师上公开课、示范课，课后授课教师说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。另外教导处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校电教设备进行教学，在公开课中安排了14节多媒体教学课，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。

　　四、培育特色，打造亮点

　　在本学期中，少年宫充分挖掘和利用乡土教育资源开展教学活动，继续开设了军乐、舞蹈、书法、绘画、腰鼓、葫芦丝、二胡、横笛、手工、彩泥、剪纸、简笔画、象棋、球类等十几个兴趣小组，少年宫秉持“从学校向社会延伸，从课内向课外延伸”的宗旨，放大了学校现有教育资源的作用，教室就是活动室，课桌就是活动台，丰富了学生的课余生活，全面提高学生素质，学生个性得到张扬，使我校焕发青春光彩。让广大农村孩子享受到了与城区孩子同样的素质教育，促进了农村孩子的健康成长和全面发展。

　　在“乡村少年宫”建设中，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，秉承“给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的回报”的宗旨，从“感恩教育”奠基、社团活动引领、行为习惯培养、特色体验教育活动促进等多方面入手进行探索，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，让我校的乡村少年宫建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来，全体同学在少年宫开设的十几个项目的活动中，寻找到自己的快 乐舞台，孩子们在乡村学校少年宫这个快乐的天地里，增长了知识，学习了技能，锻炼了身体，培养了兴趣，发掘了潜能，发展了素质，使“小学乡村少年宫”成为广大农村孩子成长的乐园、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，促进全体学生健康成长。

　　半年来，我们立足学校实际，遵循教育教学规律大胆探讨新的教育教学方法，扎实有效地开展教研教改工作，教师教学能力、教学成绩都有了明显的提高，取得了可喜的成绩。但我们认识到：我们才刚刚起步，摆在我们面前的问题很多，我们深感改革的压力和艰难，我们应下更大的决心和气力，克服困难，创造条件向规范化、科学化迈进。