信息技术应用能力再提升行动计划

　　一、信息技术应用现状分析

　　从事教育工作近40年，近10年离开教学第一线，现在又重返教学岗位，信息技术对于我来说，并不陌生，能进行基本的信息技术应用的操作，但是对于现在的“智慧教育云平台”、“移动课堂”等应用还需要进行系统地深入地学习，还有更高提升的空间。

　　二、信息技术能力提升目标

　　1、 通过学习了解信息技术应用的相关理论和知识。

　　2、 学习了解掌握微课程、制作步骤和工具，微课的录制。

　　3、 课堂上熟练地使用电子白板，了解我校“希沃交互智能平版”的使用，提高课堂教学效率。

　　4、 能独立地制作教学课件，为教学服务。

　　三、实施计划

　　1、 积极参与课程的学习，首先洗脑，从理论上武装自己。

　　2、 在积极参与工作坊开展的活动，取长补短，互动中提高。

　　3、 反复看专家的讲座，名师的课例，用他山之石攻“玉”。

　　4、 理论联系实际，把学习的知识，在课堂教学中加以应用。

　　5、 应用中，遇到困难，反复学，再请教，讲实效。

　　6、 把网上学习和校本学习结合起来，能力提高应用能力。

　　四、挑战与解决办法

　　信息技术应用能力再提升行动对于年龄大的老师来说，的确是一个挑战。我将努力做好以下几项工作。

　　1、强化自我意识，不能忘记自己确定的目标，坚持不懈地进行学习反思总结，不断提升自我。

　　2、对于日常教育教学中出现的问题、困惑，尽可能地运用学习的教育教学理论作为支撑去解决，自己解决不了的问题向有经验的老师请教，向专家在线请教，找到解决问题的办法，努力地在实践中找到适合自己的有效方法。

　　3、在课堂教学信息技术应用中，不断实践，用于探索，灵活地调控，打造适合学生发展的有效课堂，培养学生的良好的学习习惯，为学生学好母语奠定坚实的基础，为自己信息技术应用能力再提升做好保障。