学习《爱与信任构筑的桥梁平坦而坚实》心得

　　通过这次学习，让我受益匪浅，感触颇多。以下简单介绍我的几点感受。

　　首先，老师要正确看待自己，勇于调整、改正自己的不足和错误。

　　教师固步自封、自以为是、不能很好地正视、反思、调整自己的很大的原因是我们很多人不自觉地站在了“绝对权威”讲坛上了，无形中把自己当成了“神”，失去了一颗平常人的平常心。为什么一个老师调整自己总是那么难呢?仔细想来，跟老师这个职业既需要权威，又需要不断反思和调整自己有很大的关系。

　　其次，引导学生正确看待老师、理解老师、尊重老师。

　　处理师生关系，很大的主动权在老师的手里。老师在正确看待、调整自己的同时，还要善于引导学生正确看待老师、理解老师，正确处理好跟老师的关系。对于那些只理解老师关心爱护、赞扬鼓励的爱，而不理解严格要求，批评教育的爱的学生，要引导教育他们知道，这两者都是爱，各有价值，对大家的健康成长都是必不可少的。建立师生沟通常规化的有效渠道，不断提高驾驭学生能力。师生之间的“有效”沟通是良好师生关系的基础，是班集体“风正人和”的关键。所谓沟通，简单说就是老师要随时了解学生的心态，学生要知道老师的想法。

　　最后，正确定位和处理师生关系还是要靠老师自己。因为在师生关系这一对矛盾中，教师一方是矛盾的主要方面，起着主导作用，学生是被动的，关键看老师怎么引导和处理师生关系中的一些问题。