第一学期数学教研组工作总结

　　本学期在我校教务处的领导下，学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性，从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

　　一、研读新课标，践行新理念。

　　1.以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对2016年版《义务教育数学课程标准》(含聋校和盲校)的学习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读《义务教育数学课程标准》(含聋校和盲校)，并发表学习感言。

　　分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以备课组为单位打磨优秀课例。备课组组织制定切实可行的磨课计划，选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，赵现甫、杜芳两位年轻教师参加了安阳市特校优质课，并获得一等奖的好成绩。在学校举行的高级教师展示课、中级教师观摩课活动中，我组的张志芬、张贵玲、牛秋燕三位经验丰富的教师也向全校师生展示了数学组的风采，得到了学校领导和教师的称赞。

　　二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。

　　结合本组教师的特点，我组开展青蓝工程师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。

　　加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过骨干教师 “传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯，对校本教研活动起到了推波助澜的作用。

　　三、做新型的创新教师-------蹲下来、俯下身子搞教研

　　我们数学组参加的市级课题《ayjky16151视障学生倾听能力培养的研究》2016年10月开题。开题后，按照主持人的课题计划开展研究，定时召开课题汇报会，会上老师交流研究设想，既有分工又有合作。

　　通过全体成员的共同努力，努力拼搏，该课题于2017年9月顺利结题，并被评为市优秀教学成果一等奖。

　　四、严谨教学常规，提升教学质量

　　1.认真落实集体备课制度。本学期我们继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教学札记。

　　2.优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行听评课活动。通过开展听课、评课的研讨活动，教师们取长补短，不断提升自己的课堂教学水平。

　　3.进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯，切实减轻学生的课业负担。

　　4.本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后进生的辅导。

　　5.组织进行了教学教研活动，远程研修给我们提供更好的学习机会，在我们组三次打磨赵现甫老师的《圆》和杜芳老师执教的《平行四边形》的磨课过程，组内教师献计献策，众志成城。通过研修，我们组内教师的学习积极性很高，不仅提升了教师的课堂教学水平，而且收获了满满的幸福!

　　五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。

　　1、积极参与教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

　　2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。

　　3、进一步抓好后进生的辅导，提高优秀率和及格率。

　　4、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，将理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

　　5、课题探索研究工作力度不够。在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

　　总之，本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这也是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。