语文学科作业书写及批改规范

　　1.一年级学生在字母本上抄写声母、韵母、整体认读音节。在汉语拼音本上抄写生字或词语;二年级在方格本造句;三、四、五年级作文本要有更正栏。

　　2.一、二年级要求格式正确，两次作业之间，空三行;三、四、五年级作文本在进行另一篇作文时，则另起新的一页。

　　3.教师在批阅学生作文时，修改符号应与指导学生修改病句的符号一致。作文批改采用眉批和总批相结合的方法。作文本封面里第一页应空出来作目录用，每次作文的题目应写在“目录”页上，第一行中央应标“目录”两字，两字相隔两格。第二页起进行誊写。凡作文都另起新页，首行正中写题目，教师等第写在右上方。学生习作中的错别字订正在教师所画框中，订正后应及时封口。

　　4.造句时词语顶格写，词后带上破折号，(破折号占两格)然后造句。关联词语应标上省略号(省略号占两格)，然后造句。所造的句子一行写不下，需另起一行时，要对齐句子的第一个字。正确书写标点符号，逗号、句号、问号、感叹号、分号等占一格，前引号、后引号各占一格，省略号、破折号占两格，书写时除前引号外，其他标点符号不得开头。

　　5.要经常鼓励学生作业的进步，并写上表扬或鼓励的话，激励学生不断进步。作文评语要分开写清优点、缺点和鼓励性语言

　　6.批改笔记要求首页有培优补差计划，中间各栏目填写齐全。