《乘法交换律和结合律》教学反思

　　本节课主要是让学生自主探索乘法交换律和乘法结合律的过程，理解并用字母表示乘法交换律、结合律，能运用乘法交换律、结合律进行简便运算。教学重点是理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算;难点是能灵活运用乘法交换律和结合律解决简单的实际问题。

　　上完这节课，值得我反思的东西还是挺多的。通过本节课的学习，基本达到了教学目标，学生能够轻松运用所学知识进行简便运算。在课堂上，我花更多的时间让学生自主探究，有意识地引导学生亲历“做数学”的过程。整个课堂气氛比较好，师生交流和谐融洽。首先我通过复习加法运算定律引入课题，出示情景图，让学生自主解决问题，通过观察、举例，探究出乘法交换率并用字母表示出来。让每一个学生都参与到学习的过程中，体会学习方式的多样化。同样的方法轻而易举地得出乘法结合律。然后引导学生我们学习运算定律的目的是可以使一些计算简便。最后练习在运用和巩固已学乘法运算定律的基础上，深化学习内容，为学生提供了充分展示自己的思维的广阔空间，培养学生创新意识和探求精神。最后归纳小结本课所学知识，让学生写出来，便于知识的主动建构。

　　在本节课的教学过程中，注重知识的连贯性与系统性，抛出问题，让学生自己去解决，引导学生自己去探究，让学生自己发现规律，总结规律，知识让学生自己去获得。课堂上给学生以充足的思考时间和活动空间，同时给学生表现自我的机会和成功的体验，培养学生的自我意识，发挥学生的主体作用。

　　不足的是：整个课堂还是老师说得多，，只怕学生学不会，还不够大胆放手，导致学生的思维有时受局限。要学会做一名懒老师，这样你的学生才会真正成长起来。