六年级社会实践活动计划

　　为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，根据安阳市义务教育阶段课程(教学)计划安排，结我校实际，更好地落实综合实践课程计划，以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力，提高学生的整体素质，现制定以下计划：

　　一、加强宣传

　　在师生队伍中加强宣传文件精神，进一步提高对学生参加社会实践活动重要性的认识，充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用，把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。

　　二、活动计划

　　1、指导教师：

　　2、时间要求：学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的形式。社会实践时间一般每学年不少于10天。学校在课程上每周安排一节综合实践课，在实际操作中也可以进行适当调整。

　　3、活动内容：学生社会实践活动包括社会调查、公益劳动，社区服务、科技文化活动、志愿者活动等形式。

　　三、活动形式：

　　1、公益活动：

　　校园晨扫 ，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日;

　　2、社会调查：

　　①课时(如语文作文课指导怎样写好社会调查报告)

　　②周末进行社会调查

　　③寒暑假深入农村做社会调查活动

　　3、科技文化活动：

　　①3-6年级开设电脑课(每周一节);

　　②“班班有歌声”活动(每日三歌);

　　③元旦文娱会演

　　④开展一系列读书活动

　　5、生产实习：

　　①组织学生开展“保护环境我先行”社区活动。

　　②花圃护绿活动。

　　四、建立校内外学生社会实践活动基地：

　　校内基地：

　　1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、校园环境

　　2、生产实习类：爱护校园花草树木

　　4、志愿者活动类：清扫图书室等功能室。

　　四、活动过程

　　1、在开展活动之前，利用综合实践课、对学生进行培训，提出具体要求，给学生讲解一些相关知识、方法，让学生了解活动。

　　2、确立目标，写出计划心得。

　　每位学生或班级通过活动，如何实现目标，以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。

　　①、文章：如调查报告、心得体会、活动记录等。

　　②、艺术品：如画卷、环保书画展等。

　　③、创作品：手抄报等。