绝对值三角不等式教学反思

　　自我评价：

　　首先圆满完成教学任务，本节课对于理科生来说，比较好理解。难点在于等号成立的条件的探究，在老师的指引下，大部分学生都能理解，从学生反应来看，自认为本节课较成功。达到了教学目标，突出了重难点，教学过程，学生参与度也较高，整体比较满意。

　　亮点：

　　学生参与度较高，多媒体课件的展示，使得本节课更加清晰。

　　不足：

　　部分学生基础薄弱，数形结合思想不够完善，识图，画图能力还不怎么好，对数与形的关系理解不深;在课堂上，往往容易忽略他们的学习状态，还是不太能关注到全体学生。应多关注课堂，使课堂热烈而不热闹。

　　改进措施：

　　1、多关注后进生，让他们也都参与进来

　　2、少讲，把课堂还给学生，让学生成为课堂的真正主人

　　3、对学生的解答给予准确，中肯的判断;答对的即时表扬，打错的多鼓励

　　4、自己的板书可以更工整些