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如何上好一节体育实践课

所属栏目: 体育计划总结  更新时间:2021-09-01 点击次数:

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  首先一点,既然是上课,那么就得备课。

  有些人认为体育教师上课不用备课,那么他们就大错特错了,体育教师不但要备课,而且备课内容必须细致、周密、全面。

  首先就是要备教材; 这其中包括教学目标、教学内容和教学任务。作为体育教师,必须提前对所要教授的教学内容有非常细致的了解,我们得清楚这节课要达到什么教学目标,所学动作技术的动作方法;要了解学生在学习这些动作时容易犯什么错误,应该如何纠正;还要知道这些动作是否容易使学生造成伤害事故,应如何保护与帮助等等。

  第二,备学生;教师要了解我们的教学对象,包括这个班级有多少人,多少男生,多少女生,甚至每个人的生理和心理状况等等,只有做到这一点,我们才可能在教学中因材施教,兼顾所有的同学。

  第三,备场地器材;根据教学内容和学生数量等情况,教师要选择合理的场地,提前准备好教学器材,其中还要涉及到如果没有合适的器材或者器材数量不够,我们应该如何改变组织教法的问题。

  第四,备组织教法;体育教师应了解了教学内容、学生以及场地器材后,要根据教学内容的特点、学生以及场地器材的实际情况准备组织教法,尽量减少在队伍组织调动上浪费的时间,合理选择最佳的教学方法。

  最后一点,就是要备天气;作为体育教师,要时刻注意天气变化。因为我们必须根据天气状况,随时改变教学内容。

  总之,备课是体育教师上好一节体育课的前提,只有备好课,才有可能把一节体育课上好。


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