您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学科计划总结 > 历史计划总结

西欧和日本的经济发展教学反思

所属栏目: 历史计划总结  更新时间:2021-09-13 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  1以图表、图片导入,创设情景,既使学生通过分析得出二战后欧日经济发展快的理性认识,又从图片的强烈对比中直观感受欧日战后繁荣的景象,双管齐下,为展开教学作了良好的铺垫。

  2图表、图片和文字材料的运用,变抽象为形象,有利于学生感触历史、理解教材,拓宽了教学内容,有效的辅助了教学。

  3层层设问,引发学生主动思考,“以学促导,以导引学”,在师生互动中达到了培养学生学会学习的目的。

  教学中的一些困惑:

  1本课的教学资源比较匮乏,如何既拓展教学有立足于教材,积极有效地调动理解原因、认识现象,使课堂真正的活起来?

  2如何进行知识迁移,吧本课的内容融入二战后国际形式的大背景中去思考,做到帮学生将知识融会贯通,为二战后国际关系格局的学习作好铺垫?


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:提高初中历史课堂教学有效性的几点措施    下一篇:《隋朝的统一与灭亡》教学反思
推荐资讯