来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 本节课教学是在学习诱思探究学科教学论的基础上,从学生的实际出发,重视学生的主体地位,强调学生的动耳听、动脑思、动手做等“七动”,通过创设启发性的情境和问题,使学生主动探究,亲身体验,充分调动学生学习的积极性和主动性,在掌握知识的同时,发展能力,形成正确的价值观。
本节课的亮点在于能够创设平等的氛围,让学生敢于去发表个人的看法,锻炼了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
不足之处:学生讨论不是太充分,时间相对较紧。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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