浅谈小组合作学习的优势

　　小组合作学习是指学生为了完成共同的学习任务，有明确的责任分工的互助性学习。小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方法，由于其效果显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。自20世纪80年代末、90年代初开始，我国也出现了合作学习的研究与实验，并取得了较好的效果。

　　一、在小组合作学习教学中，教师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听、指导、帮助或纠正，这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助，有利于学生顺利完成学习任务，有利于师生间的有效沟通。

　　二、小组合作学习是一种很好的共同进步模式，通过合作学习，学优生可以帮助学困生，同时其基础知识又可以得到巩固，因此可以促进学生间在学习上互相帮助、共同提高。

　　三、小组人员有共同的目标，并且相互间经常交流，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立，进而培养了合作能力和团队精神。

　　四、小组合作学习能为学生提供一个较为轻松、自主的学习环境，学生在一起自由、自主地交流、讨论，营造了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，因而能激发学习的积极性和主动性，并有效发挥各自的学习潜能，提高学习效率。

　　五、小组合作学习中，基本上是学生个人先独立思考，然后小组交流讨论，整个教学过程是以学生自主能动学习为主，把学生摆在教学的主体地位。

　　六、小组合作学习突出学生的主体地位，培养了学生主动参与的意识，激发了学生的求知欲，再加上小组讨论和活动的形式不一，可以增强学生的创新意识。