九年级英语第二学期教学工作计划

　　一、    教学目的
　　为了在新的形势下能更高，更快，更好地提升毕业生的英语水平，为中考取得更好成绩。
　　二、    教学措施
　　争取一个星期授完一个单元的教学内容，并且定期测试。在四月底开始系统总复习。
　　三、教学内容
　　周别
　　单元
　　教     学     内     容
　　1
　　Unit1
　　词组和句型：learn/know…by heart,related to …，a set number of ,in the middle of ,fill in the blanks, both …and …
　　语      法：Infinitives
　　文化 意 识：接触英、美、日本等国家的诗歌
　　2
　　Unit2
　　认知  词汇：DNA, blueprint, identifyf, human being, adult, flute,
　　词组和句型：exce[t for, not only …but also …， neither …nor …
　　功能  意念：Ability and Inability
　　文化  意识：了解克隆技术的发展及现状
　　3
　　Unit3
　　认知  词汇：confused,custom, vinegar, forgive, formal ,tradition
　　词组和句型：make a mistake,depend on ,have trouble with
　　功能  意念：Apologies
　　语      法：Past Future Tense
　　文化  意识：1、了解英美国家的礼节
　　2、了解英语国家的饮食习俗
　　4
　　Unit4
　　认知  词汇：thief, agreed, dove, opinion, organization, religion,
　　词组和句型：stop fighting,agree with you ,have a talk
　　功能  意念：Agreement and Disagreement
　　语      法：Object Clauses（II）
　　文化  意识：培养热爱世界和平的意识
　　5
　　Unit5
　　认知  词汇：immigrant, tolerate, dancer, host,
　　词组和句型：knock on, hang up, help yourselves to …， May I serve you some …？ Compare to /with
　　功能  意念：Having Meals
　　语      法：Attributive Clause （定语从句）
　　文化  意识：了解不同国家的文化差异，加深对中国文化的理解。
　　6
　　Unit6
　　认知  词汇：dial , designer, spaced-out, agency, award, comforting,
　　词组和句型：get ready for , even if , make an excuse , get sick of ,up to , step by step , Are you free…？
　　功能  意念：Occupation
　　文化  意识：了解不同的职业。用恰当的方式表达赞扬、请求的意义。
　　7
　　复习
　　名词及主谓一致
　　8
　　复习
　　代词及冠词
　　9
　　复习
　　动词时态及语态
　　10
　　“五一”放假
　　11
　　复习
　　祈使句、感叹句和特殊句，中段考试
　　12
　　复习
　　状语从句
　　13
　　复习
　　定语从句
　　14
　　复习
　　宾语从句
　　15
　　复习
　　情景交际
　　16
　　复习
　　书面表达
　　17
　　复习
　　测试
　　18
　　参加全省中考