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评价项目 |
评价标准 |
满分值 |
评价得分 |
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学习目标 |
充分体现新课程教学目标的三个维度：1.知识与技能目标明确。2.过程与方法合理有效。3.教学过程中渗透情感、态度与价值观目标。 |
5分 |
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智能交互一体机的使用 |
1.使用课件 |
10分 |
30分 |
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2.使用课件有交互操作 |
5分 |
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3.使用触摸屏 |
5分 |
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4.使用话筒 |
2分 |
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5.使用触摸笔 |
2分 |
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6.使用激光教鞭 |
2分 |
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7.使用实物展台 |
2分 |
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8.使用手机投屏交互 |
2分 |
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教学内容 |
1.目标明确，重点、难点突出。 |
15分 |
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2.内容设计能抓住学科内容的本质，能深刻渗透学科思想。 |
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3.教学内容有层次性、创造性，有利于学生落实“双基”。 |
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学习内容 |
1.课堂气氛和谐，有良好的师生互动，生生互动。 |
15分 |
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2.引导学生独立思考，学生主体地位得到体现。 |
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教学过程 |
1.课题导入新颖，有趣。 |
15分 |
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2.知识传授正确，技能训练扎实。 |
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3.有基本的学习方式，如自主学习，合作学习，探究学习。 |
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教学基本功 |
1.教态自然大方，语言清晰、简明、准确，学科专业技能出色。 |
10分 |
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2.课堂组织有序、调控得当。 |
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3.板书设计明晰合理。 |
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教学效果 |
1.学生学习热情高涨，产生积极的情感体验。 |
10分 |
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2.“双基”得到有效落实，能力得到切实提高，思维得到有益发展。 |
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3.符合学生实际，使知识目标、技能目标、情感目标和谐统一。 |
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