现代信息技术在初中英语教学中的应用

　　摘要：利用现代信息技术激发学生学习兴趣、创设自主学习环境、创设真实生活情景、改变课堂教学模式、培养学生多种能力，把教与学紧密地融为一体，促使教师对教学构想产生新的创意，促使教学过程发生根本的变化，促使学生改变传统的被动学习方式，形成教师、学生、教材和教学方式的新组合。

　　关键词：信息技术;英语课堂教学;应用

　　目前初中英语教学正由过去的片面追求升学率的“应试教育”向培养全面发展人才的“素质教育”转变。智慧英语课堂教学是素质教育的主要阵地之一。要使课堂教学优化，高效，真正使每个学生能主动发展，关键在于：教师思想教育的现代化和教育技术手段的现代化。随着教师思想的不断更新，传统的“一块黑板，一支粉笔”已不能满足教改的需要。先进的教学思想和落后的教学手段的矛盾更加突出，正待现代教育技术手段，特别是多媒体计算机进入英语课堂，以发挥计算机的“特有功能”。并逐渐将其实现课堂教学大容量，多信息，多趣味，高效率。

　　一、现代信息技术在英语教学上的优势

　　现代信息技术对英语教学有着很好的助益作用，首先英语教学中尤其是单词教学和语法教学本来就枯燥无味，学生对这两项基本功的学习没有什么兴趣。如果上课时首先让学生观看根据相关的内容制作的短片，学生学习兴趣就浓厚了。其次，运用信息技术，创设符合教学要求的情境，加强情境渲染，激发学生的探究精神是最好的办法。教学中如果将从网络上搜集的与课文相关的图片以及声音文件制作成课件，上课时展示给学生，学生的学习热情会很高。最后，由于现代信息技术能够做到辅助教学操作，且方便快捷，反馈及时，评价快速，存储信息量大等特点，为学生赢得了更多的听、说、读、写练习的机会和时间，从而提高了课堂效率。

　　二、现代信息技术在于英语智慧课堂教学的应用

　　1、利用现代信息技术，激发学生学习兴趣

　　兴趣是最好的老师，调动学生积极思维的原动力是学生自己知识的求知欲望。把学生从厌学困境中解脱出来，享受英语学习的乐趣是英语老师的职责。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

　　在教学中我们借助多媒体辅助软件创设轻松愉快的课堂教学情景，培养学生学习英语的兴趣。如教学Do you have a soccer ball?时利用powerpoint软件动画设计，直观展示各种运动项目;通过上网下载，介绍部分运动明星如姚明、王楠等;通过动态感知，激发学生兴趣，积极参与课堂。现代信息技术教学利用了现代的声、光、电创造出一种形象、直观的现代氛围，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前展现的是文字、语音、形象、色彩这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力，激发学生积极跟随演示课件在动中学，学中动;乐中学，学中乐。

　　2、利用现代信息技术，培养学生多种能力

　　英语是一门语言。英语不是教会的，而是在运用中学会的。现代信息技术教学改革的应用更促进了学生多种能力的培养。

　　(1)、培养学生记忆、操作的能力。根据心理学家实验证实：人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉;人们能记住自己阅读内容的10%，自己听的内容的20%，自己看到的内容的30%。多媒体技术可全方位多角度进行刺激，将会产生很好的效果。在英语多媒体网络教学时，指导或引导学生，培养他们会用电脑、会上网进行英语的学习，培养学生电脑的操作能力。

　　(2)、培养学生获取、收集、处理信息的能力。学生获取新知识的渠道是多层次、多方面、多类别的。信息技术日新月异地发展，帮助学生使用电脑上网获取新知识能力是最重要最基本的工作。教师应指导、训练学生使用电化教育设施，做培养学生收集处理信息能力的有心人。

　　(3)、培养、发展学生的创造、创新能力。现代信息技术教学，信息量大、直观形象，能全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层次地启发学生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维，使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造能力，培养出良好的学生素质，达到教育的最终目标。

　　三、现代信息技术在于智慧英语课堂教学的应用所取得的成果

　　通过运用多媒体计算机辅助英语教学，改变传统的教学模式，探索一条适合21世纪初中英语教学的新路子——彻底改变传统的一块黑板和一支粉笔的教学模式，充分运用先进的电教资源，采用计算机的交互性和集成性，自制多媒体课件进行上课。课堂上，学生的学习兴趣的到有效的提高。以前，不经常举手的学生敢于举手回答问题了，不能开口说英语的学生敢于开口了，害羞的不害羞了。

　　总之，现代信息技术的运用,在提高教学效益的同时,也为教育教学的改革与发展提供了切实可行的方法和工具。这充分利用多媒体的互动性、界面的丰富性等能够大幅度提高教学效率，使学生的学习兴趣得到大大的扩展。