谈谈学生练习书法的优点

　　一、可以培养学生的耐心和自信心

　　学生学习书法可以让学生提高专注力，因为练习书法需要眼、脑、手等各方面协调一致，并且全身心的投入，这样学生才能养成专心致志的学习习惯。

　　二、开发学生的智力，培养协调能力

　　书法的练习始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

　　三、提高学生的处事能力

　　练习过书法的人能用艺术的眼光看待和处理事物，那么很可能取得更大的成功。在我们学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，一般也是成绩优秀的学生。

　　四、提高个人修养与文化素质

　　学习书法能使学生提高审美能力和艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使学生增强自信心。对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

　　五、促进生理和心理的健康发展

　　书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动会不断地发出指令，纠正改善着操作过程。学生在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展.