怎样在仿写中“创新”

　　【一文】

　　对一朵花微笑

　　文\刘亮程

　　我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

　　我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情--一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

　　这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

　　还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

　　我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

　　我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

　　走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能很远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。

　　我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。(有删节)

　　【赏析】

　　文章以拟人手法，童话式地描绘了小草、花儿“笑”的可爱姿态，营造了“欢笑”的场景和氛围。再描述枯草遇到生机，便尽兴绽放生命之美的坚韧品格，从而表现了“我”对卑微生命的欣赏、赞扬与尊重，为后面写反思与感悟做好了铺垫。进而换位思考，从草木身上领悟到：人缺少草的那种乐天知命特性，揭示了主旨：人的成功，需要脚踏实地，需要乐观的心态。

　　【一技】

　　仿写，不是简单的“比葫芦画瓢”，而是一种创造性很强的训练。它有点像绘画的写生——背着画板，到大自然中选取实景、实物或其他元素(被仿文章)做参照，进而经过观察、想象、加工、情感渗入等多方融合，“仿”出一个有着自己新颖创意的“生活画面”来。仿写的意义在于一个“活”字。“活”，既要学习被仿作品的优点，又要有属于自己的创新。仿写的过程，就是认识美、感受美、表现美和评价美的训练过程。因此，仿写训练中，始终不能忽视“创新”二字。那么，怎样做好仿写中的“创新”呢?

　　一、把握范文的特点

　　熟悉范文的特点是仿写的第一步。在反复阅读的基础上，理清范文的几个要点：①把握选材立意。确立文章的思想内容、写作意图和构思设想。如《对一朵花微笑》，它的取材点很小：“我”躺在“山坡上”、“绿草中”的所见所闻所感所悟。为读者呈现出一幅与大自然和谐相处的童话般的迷人画卷，揭示了要以积极乐观豁达的心态面对生活的主旨。②把握篇章结构。了解范文是怎样开头结尾、组合段落和层次的。如《对一朵花微笑》采用了“分--分--总”的格式，前面侧重于描述，后面侧重于感悟，层次分明。③把握表达技巧。即，作者是怎样运用语言手段让表达效果最优化的。如《对一朵花微笑》，语言活泼精妙，巧用拟人手法，浅显易懂地带着读者走进一片大自然的童话与思考中。把握范文的特点，就是为了换位思考和仿写创新打好坚实的基础。

　　二、立意上创新

　　仿写，最忌立意上抄袭。如仿《对一朵花微笑》，很容易把“一朵花”简单地换成“一片叶”、“一株草”、“一只鸟”什么的，然后套用范文的路数来表现爱护环境的主题，结果会邯郸学步，索然无味。“创新”，就是学会换个新颖的角度，不踩着范文的脚印走。范文通过写“笑”揭示乐观的生活态度，我们何不从聆听、触摸、凝视、遐想等角度来表现属于自己的心灵感悟?如仿文《对一片夜空凝思》，就从观察夜空的云入手，大胆合理地想象，进而表达了少年应乐于吃苦的人生感悟，读来令人耳目一新。

　　三、选材上创新

　　选材的原则是：选取别人“心中有”而“笔下无”的正能量材料。范文选了面对花草“笑”，我们就应避开“花草”避开“笑”，从生活的小视角中遴选符合仿写要求的小材料。如仿文《对一片夜空凝思》，选取了仰思“云朵”的小事，于平凡中显露新奇，读来有趣有味。当然，也可以从“听”的角度听花语、风吟、虫鸣;从“闻”的角度嗅泥土、雨露、炊烟;从“看”的角度赏幼芽破土、柳丝泛绿、昆虫觅食;从“尝”的角度品茶趣、果香、食美……这些贴近生活的小角度，最能于出人意料处翻出新意来。

　　四、表达上创新

　　仿写，尤其是精细化仿写，要求结构、句式等与范文保持一致，但是，在表达上却有着宽阔的创新空间。仿写创新要做到①语言生动、形象，富有个性;②重视细节，能于细微处展示风采;③注入真情，做到以情感人。仿文《对一片夜空凝思》就仿有新意。它结构上细仿范文，语言生动活泼。写仰望之景，娴熟地运用拟人手法，写云像孩子般“偷听”的姿态，如“藏猫猫”、“隐”、“探头”、“竖着耳朵”;写月像小船穿越“礁石”的动态等，给读者营造了既真实又神秘、美丽的夜空景象。后部分结合自己的生活实际写感悟，与前面的写景联系得贴切自然。整体上看，表达上的创新是显而易见的。

　　【一练】对一片夜空凝思

　　我一抬眼，绕月的云都消散了。一大片，好似接到一个神秘的信号，突然躲了起来。

　　我正站在窗口凝思。难道是我的凝思——一些莫名的念头，勾起了云的好奇，又想偷听个明白，便故意给我藏猫猫。它们大概是隐在了天幕后面，也许正探头在地平线边，竖着自己的耳朵。空中轻步的月儿，静静地微笑着，还有一两点星星，向我眨着眼睛。我先是回它们眉眼，接着也忍俊不禁，翘起了嘴角。

　　这是我第一次在疫情防控时期，一个人望着夜空凝思。

　　还有一次，我在乡下的池塘边瞭望夜空。我很惊喜那些云彩了，白色为主调，在碧蓝如海的背景衬托下，格外诱发人的想象力。

　　那天，一弯新月像一艘小船，在云海里颠簸着行进。那些云呢，棉花糖般，这里飘一团，那里浮一朵。有一堆云里还透着黛青色，礁石般拦着月牙的航路。我不敢眨眼，想看到结果会怎样。月牙沉静地迎着礁石驶去，渐渐地光线暗下来，船儿一点点的消逝了。可时间不长，金黄的船儿便穿过礁石，亮堂在天宇中。我想象着，自己若坐在那艘小船里，摘一朵白云送给朋友，该是多么的有趣呀。

　　我的生活很单调。学校、家，两点一线;上课、作业，循环不止。没有时间对着一片夜空凝思，或为一丝彩云遮月惊奇张望。原本辽阔的夜空，月圆月缺，斗转星移，并不缺少我一个人的关注。但我的举目，可能是对星月云雾的一种欣赏与敬畏。就像一点星辰一片云彩，让我看到了生活中即将到来的晨光。

　　亲近一团云、一粒星、一弯月的路程也许很远。弄懂一片云，并不需要把云摘到手里捏捏，揉揉弹性。或飞上天去，与云一道，扯成丝，聚成朵，傻傻地在空中吊半天，体会的只能是胆战心惊，并无法了解云在天上也是这般模样。人没有云的轻盈缥缈，难以探知它们的感受。少年自有属于少年的事情，不应像云那样飘来悠去。把这个年龄该吃的苦吃下去，不图安逸，我们才能把身与心都长壮起来。

　　我从夜空凝思中明白了一些道理，并不是夜空的道理。我曾觉得领悟了它们，其实我是领悟了自己。我不懂云，更不懂夜空。文\王珩熙

　　(点评)此文构思独到，仿有创新。抓住夜空的特色，运用比拟，为我们描绘了一幅美丽的动态画面，继而联系自己的生活展开想象并换位思考，得出了“把这个年龄该吃的苦吃下去，不图安逸，我们才能把身与心都长壮起来”的人生感悟。语言活泼、生动，有感召力。