初中物理教师个人发展规划

　　按照互联网加中小学教师继续教育培训要求，我认真的学习了相关内容，尤其是听了赵德成教授讲述的《校本研究与教师专业成长》的课程以后受益匪浅。特制订个人专业发展规划。

　　一、自我分析

　　1.存在优势:

　　(1)专业知识

　　具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法,从事物理教学工作28年来,能积极参加省、市、乃至国家级继续教育培训,不断更新自己的教学理念,并将其融入教学中,取得了一些成绩。

　　(2)专业技能

　　能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,能根据需要,自己设计制作课件,运用多媒体资源提高教学效果。能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。

　　(3)师德方面

　　对工作勤勤恳恳,对学生有责任心、耐心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识。

　　2.存在的问题

　　教学中还要加强幽默感,要注意自我修养的提升,争取养成读书与学习后的反思习惯,特别是对教学理论和教学方法的学习和探索上,要多总结和反思。

　　在教育科研方面,不但要确立研究课题,还要充分的进行实践,争取有成果。平时要注意发挥教师的探索钻研精神,抓住教育教学中细小的环节并根据所掌握的理论知识深入研究。

　　努力以平常心去对待工作中的问题,在教育学生的过程中,争取做到既要有教育智慧,又要有足够耐心,同时要积累多种教育方式与方法。

　　二、未来发展计划

　　1.通过不断学习、实践、反思、总结,形成具有自己特色的教育教学风格,有效提高自己的课堂教学效率。及时掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力,提高反思能力。

　　2.充实自我,学而不厌,为提高业务水平,需要不断地学习。注意加强个人修养,提高个人师德水平。做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师。

　　3.向课堂教学要效率。利用多媒体优势,开展微课教学,把学习的主动权交

　　给学生,教师精讲点拨、积极引导,培养学生的学习能力。

　　4.注意以身作则,为人师表。平时要严于律己,把自己磨练成为品德端正、称职的好教师。

　　5.充分利用课余时间,认真学习信息技术知识,积极参加互联网教师继续教育培训，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平,利用网络搜集有关的教育教学信息,帮助自己提高教育教学能力。

　　6.在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验。除此之外,还要经常参加网上的科学教育论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验。

　　总之,只有做学习型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。