“读书小明星“评选方案

　　一、活动目标：

　　贯彻落实“与经典同行，为生命阅读”的读书号召，用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，积淀底蕴，进一步打造浓郁的年级读书氛围。

　　二、活动要求：

　　1.班级启动图书角，在专人的负责下，每个学生应踊跃借阅图书阅读，养成良好的读书习惯。

　　2.定期班级间的图书漂流活动，使学生能够做到资源共享。

　　3.教师组织好每次的阅读课安排，使学生能认真工整地做读书笔记，交流自己的真实体会。

　　4.班级要充分发扬民主，增加评选工作的透明度，要特别注重先进性和示范性，推荐的对象必须是品学兼优，真正在读书活动中起到了模范带头作用。

　　评选条件：

　　(1)要有正确的人生观和价值观，养成良好的读书习惯，学习成绩优异;热爱读书，有强烈求知欲和良好的读书习惯。

　　(2)合理安排学习时间，课余时间能经常阅读课外书籍，平均每天阅读不少于半小时，读书兴趣浓厚;

　　(3)每学期至少读5本以上的书，达到本年级段《课程标准》的阅读总量;

　　(4)坚持写读书笔记，书写工整、整洁;

　　(5)积极参加班级、学校读书活动;

　　(7)积极参加省、市、县组织的读书征文竞赛、演讲比赛、经典诵读比赛等活动;

　　(8)每天早上到校，能自觉地拿起书来读，及时完成背诵及读书。