小学语文习作教学经验

　　回顾自己几十年来在教育教学中的点点滴滴，对作文教学有些许浅见，以下是我自己在作文教学实践中的一些做法和感悟。.

　　教会基本技巧。学习语文的目的是为了学生能很好地进行阅读写作，因此作文教学是语文教学的重中之重，在作文教学中，要教会学生一些写作的基本技巧，比如：标点的正确使用;习作正确的书写格式;如何开头和结尾;一些修辞手法的认识和运用;说明方法的使用等。我们在教学的时候要有重点的教给学生，通过文后的小练笔，读书笔记，日记等方式进行训练。

　　注重单元作文教学。每一单元的写作任务都与单元学习主题一致，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢的进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。在作文教学，提前几天与学生一起把写作的任务学习一下，搜集写作材料。在作文课上，可以拿出一些时间以小组为单位交流自己的作文内容，教师针对学生集中出现的问题进行疏导，提出指导意见与要求。学生成文后，再通过小组间互相修改，交流优秀成文。最后，往作业本上誊抄前强调书写和作文抄写方面的注意事项。这样通过几个阶段的交流，学生间的互通也带动了一部分作文较差的学生的积极性，这样大大提高了学生的习作水平。

　　以上是我在平时的习作教学中的一点小小的尝试，不当之处还望各位老师批评指出。