中学文明礼仪养成计划

　　一、指导思想

　　中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序和友善待人是中华民族世代相传的美德。为进一步继承和传承中华优秀传统文化,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于未成年人思想道德建设工作的重要论述,培养和造就品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线，结合我校实际,学校决定将“礼仪”文化建设作为我校继承民族文化精髓、提高学校竞争力的长期发展规划，特制定本活动方案。

　　二、总体目标

　　1.广泛宣传,积极营建礼仪教育环境氛围。利用校园广播、班级微信群、宣传展板等方式,作为促进我校促进全体师生全面发展落实立德树人根本任务的重要举措,作为培育和践行社会主义核心价值观的优秀途径,持之以恒，抓好落实。

　　2.内化礼仪教育课程,深入了解中国历史文化。明确中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式。

　　3.明确文明礼仪的基本规范。引导学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、学校、公共场所等社会活动领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德、知礼仪”的良好品格和行为习惯,长大成为时下中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

　　三、具体安排

　　第一阶段:制定计划、宣传发动(2019年3月)

　　1，成立文明礼仪教育活动小组

　　组长:田野

　　副组长:王英利

　　成员:王艺颖、各年级班主任

　　2.宣传发(2018年4月)

　　通过召开国旗下讲话、动员会、校园广播、班级班会等形式,将我校创建“文明礼仪”特色校园活动的重要意义进行广泛宣传,提高全体学生的认识,明确学校的奋斗目标。

　　第二阶段:主题实践(2019年4月起长期开展)

　　1，结合“八礼八仪”养成教育活动内容,出台《两家子满族乡中学校礼仪规范》。

　　2，结合“八礼八仪”养成教育活动内容,进一步出台《两家子满族乡中学校礼仪规范三字歌》,加强学生的习惯教育与训练,强化学生的礼仪和文明礼貌教育。

　　3.开设《两中礼仪》校本课程,完善教育体系内容。

　　4.设置《弟子规》《社会主义核心价值观》等晨读内容,将礼仪教育内化于心,培养学生高尚的道德情操。

　　5.推进“礼仪进课堂活动”,让各班充分利用教学资源来教育和感染学生的行为习惯,了解礼仪在工作、学习、社交中的重要作用。

　　6.开展文明礼仪入家庭、入社区、入社会活动,全面提升我校学生的行为规范和道德品质,提升社会影响力。

　　7.定期开展“礼仪少年”“美德少年”的评选、宣传、学习活动,进一步提升全体师生的文明礼仪素养。

　　8.布置礼仪文化展板,美化校园环境,让在学生耳濡目染中感受礼仪教育的美好,产生内心的驱动力和崇德向善的向心力。

　　第三阶段:总结提升,成果展示。(2019年12月)

　　通过一年的实践、探索,不断优化文明礼仪教育实践活动方案,总结活动中的优秀经验和教育成果,形成我校独特“礼仪校园”文化，并在今后继续实施校园礼仪养成教育。

　　“礼仪校园”文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程。在初中阶段将“礼仪”教育纳入德育育人的重点工作之中,以礼仪文化养成为契机,营造立德树人的校园文化,通过礼仪文化建设,把学生培养成为有理想、有文化、有纪律的社会主义建设人才;通过礼仪文化建设,加强学生对价值观念、道德行为、心理品格、审美修养、艺术情趣等内在素质的培育;通过礼仪文化建设,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,进一步成为弘扬和实践社会主义核心价值观的生力军和主力军,争做祖国和现代化建设者的合格公民。