骨干教师个人研修计划二

　　作为一名县骨干教师，我深感荣幸，同时也觉得自己责任重大。为更好的使自己得到提升，成为一名出色的骨干教师，为教育事业奉献自己的绵薄之力，特制定以下计划：

　　一、提升师德修养

　　爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习是教师职业道德规范，严格遵守。认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师.并勇于探索,为人师表,严于律己,以资深教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为了名出色的骨干教师.不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,积极申请课题,早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。

　　二、研修目标

　　1.提高自己的教育教学专业水平，学习最新的教育思想和理念，掌握精深的专业知识理论。探索自己独特的教学特点和模式，提升自己的科研能力，勤思考，勤动笔。进一步提高自己的专业素养和教学水平。

　　2.提高自己的课堂授课能力和创新能力。掌握新课标下，最新的教学方法和手段，激发学生运动兴趣，以培养学生终身体育的意识和习惯为目标，善于利用场地器材，创新教学方法，营造快乐的课堂氛围，让学生在快乐的氛围中体验乐趣、收获健康。打造高效课堂。

　　3.加强教育教学实践与研究，发现问题，积极思考，理论结合实践。将理论研究上升到实践中去，将教育教学质量提高。

　　4.加强理论学习。终身学习作为教师师德的要求，要加强理论学习，掌握最先进的教育理论和专业知识，养成阅读的习惯，多和老教师交流沟通，从老教师身上汲取经验。

　　5.每天我们都在上课，听课，但是只上只听而不反思就不能及时发现问题，反省总结自己，也不能及时的解决问题，所以，我要多反思，多写反思和随笔。

　　三、研修内容

　　1.按照骨干要求，撰写个人研修计划，并按照计划去实施完成。

　　2.通过培训学习，写一篇学习心得。

　　3.根据自己学科的教育教学实践，写一篇详细高质量的教学设计。

　　4.结合自己的教学写一篇高质量的提高高校课堂的论文。

　　5.对自己本专业技能要进行提高，经常进行学习和练习。

　　四、研修措施

　　1.坚持认真学习专业知识，及教育教学理论书籍，不断充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使教室教学效果更好。

　　2.借助先进的媒体学习，了解体育学科的发展动向和最新的研究成果。

　　3.向校内老同事和优秀教师学习，并主动走出去，向优秀的同行学习。

　　4.坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育心得等。

　　5.善于思考善于创新，主动探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

　　6.主动参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。

　　年轻的我们有的是旺盛的精力和充足的热情，可我们更加欠缺的是为人师的职业素养、社会实践和教学经验。在今后我更要努力学习，积累经验，完成学校安排的各项任务，在各个方面提高自己的素养，使自己成长为一名优秀的骨干教师。