怎样提高低年级小学生的自我保护能力

　　如今的小学生多是独生子女，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看这一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着，将孩子裹在层层爱的保护罩中。孰不知，这种爱很容易转化为溺爱，而溺爱会衍生出过度保护，而过度保护要么使孩子更加胆小，不敢探索;要么会更加好奇，盲目模仿。我认为：父母和老师的手臂再长，也不能随时随地保护孩子，更不能保护他们一生一世，真正能保护孩子的只有他们自己。那么，怎样培养孩子的安全意识、提高他们的自我保护能力呢?

　　1、丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。

　　安全意识是指孩子对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是孩子自我保护能力的一个重要方面。加强安全教育，增强安全孩子意识尤为重要。低年级小学生活泼好动，好奇心强，什么都想去看一看、摸一摸。由于他们年龄小，动作的灵敏性和协调性差，同时又缺乏生活经验，在平时玩耍时，他们不知道什么地方能去，什么地方不能去，哪些东西能玩，哪些东西不能玩;因此，日常活动及户外游戏中很容易发生一些事故。针对上述情况，我们应当引导孩子正确认识世界，增强他们的自我保护意识。教师与家长应有目的的给孩子讲解一些最基本的生活常识，让孩子知道危险存在。比如：让孩子知道自己身体部位的名称，哪里不舒服，及时告诉大人。让他们知道有些东西是危险的，会伤害身体，不能乱摸乱碰。如玻璃会扎伤手、开水会烫着;不能到河边、井边玩，容易溺水;不能爬高，容易摔着等。同时，还应让孩子知道生命是很珍贵的，懂得珍爱自己的生命。孩子们掌握了这些基本的知识，就会逐步树立安全意识，从而渐渐做到遇事不慌，从容应付。

　　2、进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力。曾有专家作过实验，让家养的猫和老鼠呆在一个箱子里，猫不但不捉老鼠，反而与老鼠共同玩耍。原因就是这只猫一直都由主人饲养，没有吃过老鼠、也从没有看见猫吃老鼠，它也经丧失了捉老鼠的能力。由此，我们可以想象一下裹在层层爱的保护罩中的孩子，他们是否也会丧失自我保护的能力?大家知道，孩子受保护越多就越容易出差错，因为突发的、难以预料的事很多，一旦遇到紧急情况，平常总是被锁在保险箱里的孩子会不会束手无策?因此，让年幼的孩子适当的锻炼、磨砺一下，是很有必要的。小学生的自我保护能力在某种程度上有赖于他们运动能力的发展。小学生的运动能力，尤其是身体动作的协调性，灵活性，唯有靠充分的体育活动才能得到很好的发展。我们应尽量带着小学生多到户外活动，引导小学生加强身体锻炼，根据不同体质的孩子安排锻炼内容，增强孩子的体质，如跑步、拍球、跳绳等。这样不仅可以提高孩子动作的协调能力，还能丰富小学生的生活经验。有时，我们也可以让孩子经受一些小小的磨砺，学习自我保护。

　　在学校里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。