文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 一、活动目标:1、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象:全体同学
三、活动准备: 爱国名言、爱国歌曲鉴赏交流
准备音乐。
四、活动过程:
五、(一)主持人宣布开会:
1、听一首歌曲《我的中国心》。
2主持人:中国,一片屹立于世界东方的神圣土;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国!
(二)、小朗诵《祖国颂》学生
1:我的祖国,是雄伟的泰山长城;
2:我的祖国,是浩荡的黄河长江;
3:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;
4:我的祖国,是迷人的楷书狂草 ……
5:流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。
6:受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。
……
男:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲;
女:富强的祖国啊,我们为你而自豪!
齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子,
今天,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!
(三)爱国名言:
主持人:回顾历史,多少爱国志士曾留下了他们的爱国宣言,就让我们一起来听一听吧。
主持人:爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?(学生汇报交流)
2、请各位同学说一说将如何表达自己的爱国热情(让同学们的以实际行动表达对祖国的热爱之情)
(四)、展示
我的爱国行动:
1、会唱国歌也是爱国的表现,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
3、如果我爱国,我会认真学习,学习好知识充实自己。
4、其实只要有一颗真心就好了,如果祖国的利益被侵害,你会心痛,你会愤怒;
5、如果我爱国,我会在升旗礼时专注的看着五星红旗,心中默默唱着国歌,心里感到自豪;如果我爱国,我会关注国内的事情,不时的关注国家重要的新闻;如果我爱国,我不会说的嘴巴上惊天动地,只从嘴巴说出来,而没有一点行动;如果我爱国,我会为国家争面子,至少在自己身上要保持好良好素质,遵守好中华民族的传统美德。
6、学唱爱国主义歌曲、听爱国主义歌曲,这也是爱国的表现
(五)结束语:
同学们让我们从我做起,从现在做做一个爱国的学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!音乐响起《爱我中华》 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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