疫情期间我的网课教学体会总结

　　时光飞逝,转眼间这已经是我来到杨木实验学校的第二个学期,但这一学期过得与以往不同，因疫情影响，本学期我们一直采取网上教学模式。刚开始听到要在网上给学生讲课，我的头都晕了，怎么讲?用什么讲?一点头绪都没有。万事开头难，但是，困难面前只要坚定地走下去，路就会出现并且会越走越宽。

　　一、网课之初——千里之行，始于足下

　　不能在校和学生见面的日子，网课成了我们沟通的最佳桥梁。我选择了在钉钉上视频会议的直播形式进行教学，因为我教的课是六年级的语文数学课，语文课的课文分析和数学课的应用题讲解，都需要直播讲课，和学生直接对话的方式才能取得良好的教学效果，所以，开始我就以直播的方式给学生上课，采用播放优秀资源-吉林市一实验学校的微课视频在钉钉会议里边讲边练等方式教学。一节课一个小时完全可以把课前听考背诵，新知学习，课后练习巩固都很好的完成，学生能够学会。为了使学生及时上课，我们在钉钉群建立课前打卡制度，通过微信群对学生分组，由小组长每天发送签到提醒，课后小组一起学习写作业，同时利用人人通批改作业，及时反馈。刚开始的时候，有的同学和家长不够重视，经常不上课，每天早上在班级群打卡时，总有同学迟到，需要我一遍遍打电话提醒打卡;上课的时候经常有同学不回答问题，不交作业。我总是一次次给家长打电话，询问原因，并耐心告知网络上课会持续一段时间，如果不跟着，即使开学了也容易被落下，功夫不负有心人，家长们越来越重视网课，孩子们上课的状态也越来越好。

　　二、网课之中——宝剑锋从磨砺出

　　其实，网上上课无论对于老师，还是孩子都不是一件容易的事情。我知道让孩子们每天对着一个小小的屏幕，肯定需要强大的意志力来督促自己学习。我们每天上午8：00准时在班级群打卡，在人人通上报体温，然后就开始了一上午的网课。我一般让孩子们先在班级群看新授视频，然后我根据本课内容布置几道题来检验他们的吸收程度，查缺补漏的进行一些补充讲解来帮助他们巩固知识。我每天中午11:30准时在人人通布置作业，在班级群发布作业讲解，要求下午4：00前上传完毕，我好进行批改。每天对着手机屏幕批作业，说实话，真的不是一件容易的事情，因为这一批，可能就是两个多小时，再加上订正，可能不知不觉就到晚上8:00了，但只要孩子们能够有所收获，一切都值得。

　　三、网课之终——梅花香自苦寒来

　　我们默默地在网上上了4个月的网课，人人通上数不清的作业，几轮21天的跳绳打卡和读书打卡，我手机里数不清的讲解视频等，这上面都有我和孩子们的汗水。网上上课虽然困难重重，但我们努力克服了这一切，顺利完成了本学期的使命，并且我们期待下学期疫情结束能和学生面对面快快到来。

　　我将努力在不断的历练中成长，弥补不足，尽己所能。和学生一起共同进步，把自己的汗水播撒在杨木这片沃土上，为杨木的教育事业贡献自己微薄的力量。