小学二年级数学上课常规

　　1、哪些内容适合独学?对学?群学?如何指导学生高效地独学、对学和群学?

　　答：⑴、内容：独学：独学的操作过程;

　　对学：解题思路，操作分析;

　　群学：有异议的问题，不同解法。

　　2、指导：独学：安静思考

　　对学：互叙思路;

　　群学：博采众长、共同提升。

　　2、展示的内容如何精选?展示时教师如何引导、点拨?

　　答：⑴、内容：突出知识点的内容、可拓展内容、学生有疑问、不懂的、不深入的内容。

　　⑵、引导点拨：抓重点、难点、拓展点。

　　3、探究在这四个环节中如何对学生进行评价。

　　答：⑴、预习时，重在学生学习态度的评价，如字体、双色笔等。

　　2、探究时，关注个体与群体，重在评价小组;

　　3、展示时，既评价展示者，又关注倾听者;

　　⑷、质疑时，抓住知识点，力争深入拓展。