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0w.net 为把“书法”主题活动落实到位和引向深入，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，并展示本校学生书写特色风貌。本着“全员提高，专长拔尖”的原则和“相互学习，相互促进”的思想，特举行本次学生书法比赛，分班级和个人两项评比。比赛方案如下：
总流程：
1.组织比赛：分校区组织
2.批改评比：分校区语文教师批改
3.颁发奖状：分校区统一颁奖
4.作品展示：分校区展板展示
5.照片上传：比赛照片、颁奖照片、名次照片、展示照片(年级组长6月11日下午放学前发送各2张)
6.资料存档: 分校区集中(长春大道校区 申卫国 李建成
运通校区 张卓华)
具体事项安排：
(一)班级比赛
一、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生用钢笔或签字笔(黑色)书写。
4、参赛纸张自己准备，统一用平时尚书房买的纸张。
5、书写内容： 《诗词掌中宝》或本学期课本内容，各年级组长统一本年级比赛内容。
6、密封要求：学生统一把年级、班级、姓名写在书写纸左上角。
7、比赛时，各班在多媒体上打出“小小书法家书法比赛”的字样。
二、比赛方式：
1、比赛时间：6月10日(周四)下午午练及第一节。
2、比赛地点：各班教室。
4、监考方式：各校区本年级班级循环监考，如：1班——2班——3班……
监考人员：语文教师。
7、批改：语文教师统一批改。年级对换，一年级——二年级，三年级——四年级，五年级——六年级。(年级组长上传批改照片2张)运通校区：三年级、四年级——五年级、六年级。
评定方式：本年级语文教师分为两组，本组语文教师为同一学生打分，合计分数为本学生最后得分，每个小分自上而下在左，合计分数在右。求本班所有学生成绩的平均分，进行班级排名。
得分分值为5分，3分，1分。
8、各年级班级比赛名次，各年级组长拍照发送张卓华。
(二)个人比赛
1、书写内容、要求同上。
2、每班选拔10名同学获奖，获奖名单以年级为单位上交，长春大道交申卫国，运通交赵玉青。
三、评奖要求：
1、各年级前三分之一班级获奖，一等奖一个，其余二等奖。运通校区为一个年级组。
2、个人奖：每班10名同学。
3、若出现少报人数等弄虚作假现象的，即取消其评选资格。
4、统一颁奖，上传颁奖照片2张到邮箱1124771408@qq.com。(个人奖组织负责人上传照片)
四、风采展示：
1、各校区以展板展示本次书法大赛优秀作品，以达到引领示范作用。上传照片2张。(个人奖组织负责人上传照片)
2、各校区比赛负责人保存大赛资料存档。
五、比赛领导小组： 来
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