小学数学二年级第一学期期末测评方案

　　一、测评对象:二年级学生

　　二、测评时间:本学期期末

　　三、测评内容：

　　(一)实际操作：学生是否会量线段长度，是否会用三角尺判断角的种类。

　　(二)基础能力：学生能否熟练进行笔算两位数加减法以及能否熟练运用乘法口诀。

　　(三)生活运用：学生是否能将所学知识运用到生活实际，认读时间，搭配衣服等。

　　四、具体过程

　　(一)测评方法

　　1.量线段的长度。

　　A：给出一条长度为5厘米的线段，让学生用尺子量一量，并说出线段的长度。

　　B：给出一条长度为7厘米的线段，让学生用尺子量一量，并说出线段的长度。

　　(避免学生猜测答案)

　　2.判断给出的角是锐角、直角还是钝角。

　　给出三个角，让学生用三角尺去比一比，并说出结果。

　　3.认读时间。

　　给出两个钟面，第一个钟面是7时30分，第二个钟面是4时10分，让学生分别说出两个钟面上显示的时间。

　　4.笔算两位数加减法。

　　给出一道两位数进位加法和一道两位数退位减法的题目，要求学生列竖式进行计算。

　　5.考察乘法口诀。

　　给出4列乘法算式，每列6道题目，要求学生看算式说出对应口诀。随机选择一列让学生说，每位学生只需说一列即可。

　　6.搭配的问题。

　　给出2件上衣，3件下装。要求一件上衣搭配一件下装，让学生想一想，说一说有几种搭配方法(用连线的方法)。

　　(二)评价方法：“星星制”

　　1.量线段，共1颗星。会正确测量长度得1星，会量但读数错误得半星。

　　2.认识角，共2颗星。能全部比出并回答正确得2星，能正确锐角钝角合起来得1颗星，如刚好判断相反，则不得这颗星。能正确判断直角得1颗星。

　　3.认识时间，共2颗星。两个时间各1颗星。

　　4.笔算，共2颗星。每个算式1颗星。

　　5.乘法口诀，共2颗星。全对或者错1个，2颗星;错2个或者错3个，1颗星;错4个，半颗星;全错的，不得星。

　　6.搭配，共1颗星。不完全对的，半颗星。

　　五、统计汇报

　　本次测评共6个问题，共10颗星，10颗星的计为A+，9颗星的为A，8颗星的为B，7颗星的为C，6颗星及以下的为D。