您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 班主任工作范文

班主任工作经验交流发言稿七

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2022-07-26 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  各位领导,各位老师:

  大家好!

  有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

  低段孩子天真、热情、好动,班主任的主要任务是培养孩子们良好的行为习惯。有位教育家说得好,好习惯就像把钱存在银行里,时刻产生的利息,能促进孩子的健康成长和各方面能力的养成;而坏习惯就像在银行借的高利贷,时刻产生的利息,成了阻碍孩子成长和能力养成的绊脚石。争对学生以上特点和我们的首要任务,我主要谈以下几点:

  1.爱心领航,培养孩子的好习惯。

  班主任老师只有心中充满爱,才能更有耐心、细心和恒心去教育、影响孩子。我爱孩子们,爱他们的天真善良,爱他们的活泼开朗,也爱他们的调皮捣蛋,天天和他们在一起,一起成长,和他们一起品尝喜怒哀乐,我很快乐,很充实。我也经常讲许多身边小事给孩子们听,他们总能从中得到一些启迪,还把自己的见解说给小伙伴听。每当我充满爱意地和他们交流时,孩子们总是听得很仔细,还不时地问这问那,小心眼里能理解不少事情,一个个变得越来越懂事了。正是平时这些点点滴滴的教育渗透,孩子们有了师爱的引领,就容易逐渐培养良好的行为习惯。

  比如,培养孩子们按时按量完成作业,并按时交回的习惯。老师首先得耐心给孩子们讲清楚,按时完成作业、及时交老师批阅,是每个合格的小学生应该,也是必须做到的事。入学初,我精挑细选了六个能干的孩子当小组长,要求所有孩子每天早上一到教室,就把作业送交组长。不能及时交回的,组长督促。第一天,我一进教室,发现只有个别同学把作业交给组长了,而好大一部分同学在教室里奔跑、打闹,等小组长出去要作业,才开始翻书包找,找半天才说忘带了。我并没有生气,只是耐心地给孩子们讲道理,让他们从心里认识到自己在什么时间里,该做什么。一个好习惯的培养至少得班主任指导一到两周才能逐渐养成,所以,老师们一定要从心底里爱孩子们,允许他们犯错,耐心帮助孩子们改正,积极引导他们踏上良好习惯的彼岸。

  2.奖励机制,调动孩子的积极性。

  培养孩子们好习惯的过程中,当然会有个别孩子表现得满不在乎。这时,我们千万不要急着批评那些没做好的孩子,你只要每天表扬做得好的同学就可以了。除了要单独找孩子谈心,积极引导之外,还要及时和孩子家长沟通,商量对策。还可以发动小组长,展开小组之间的竞赛,还比如我班孩子在“交作业,比速度”这项活动中,得第一名的,我及时奖励了组员每人一个笑脸娃娃,组长两个,看谁眼馋,想要你就努力,到期末发给奖状。第二天,按时交作业的孩子就越多了,速度也越快了。两周后,全班同学就都能按时完成、交作业了。这时,再“比正确,比美观”,再奖励,加上集体表扬,夸赞:“大家越来越能干了,养成了按时完成、收发作业的好习惯了,真是长大了!”孩子们听了更积极,表现更好了。良好的习惯就在这一句句夸奖的话语和一个个笑脸娃娃中养成了。

  3.以身作则,发挥好示范作用。

  孩子是那么天真,容不得我们有半句谎话,说到的必须做到。要求孩子做到的,班主任要先到。要求孩子爱劳动,讲卫生,我自己就亲自动手,积极参加劳动,给孩子们带好头,再教给孩子们方法,进一步培养孩子们良好的卫生习惯。我们的值日表美其名曰服务表,目的就是要帮助孩子从小树立为大家服务的意识,爱集体,爱劳动,勤动手,亲自、主动去行动,养成良好的卫生习惯。

  班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:小学第二学期班主任工作总结三    下一篇:二年级第二学期班主任工作总结
推荐资讯