四年级第二学期美术教学工作计划

　　本学期我依旧带四年级的美术课程有关本学期的教学计划如下：

　　一、学生现状分析：

　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，也有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以有课堂上的接受能力便有所差别。因此要针对其特点加以控制、掌握，去耐心引导，调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

　　二、教学目标：

　　1、提高学生的欣赏能力，审美水平。学习优秀的绘画技巧及绘画形式。

　　2、通过各种形式的绘画，锤炼学生的绘画技能、表现能力。掌握各种形式的绘画技巧。

　　3、创造出更多的机会让学生直接接触生活、改造生活，让美术真正的与实际结合起来。

　　4、在教学中要大力倡导学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，发挥学生自由思维的空间，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

　　三、教学措施：

　　1、区别年级差别，把握学生审美特点进行引导，因材施教，循序渐进。

　　2、不断创设新的教学环境，营造课堂氛围，激发情趣，充分表达学生对美的向往与追求。

　　3、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿望及能力。

　　4、注意美术与其他学科的渗透，为其他学科配画插图，布置美术园地等等。