剪纸社团活动计划

　　一、学情分析因为学生对剪纸较有兴趣，能带好学习材料、学习认真。本学期将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心，提高剪纸水平。

　　二、现状分析剪纸是小学艺术、美术课程重要的组成部分

　　由于它制作材料、工具极其普通，制作方法方便简单，集审美与实用于一身，深受孩子们的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。

　　三、活动目标唤起学生对民间剪纸艺术的热爱

　　使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

　　1.增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣。

　　2.引导学生尝试学会对折技能的同时，学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。

　　3.引导学生初步学会看剪纸示意图，初步尝试画

　　4.引导学生初步学会看剪纸示意图，初步尝试画简单的图样。

　　四、活动内容

　　1.学习剪单独纹样及对边折剪。重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。

　　2.学习剪对边折剪和对称连续折剪。重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。

　　3.学习剪单独作品(花卉、动物系列)。重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。

　　五、教学重难点教学重点

　　重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

　　教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

　　1.剪纸的艺术特点：单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。

　　2.剪纸的题材：花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。

　　3.制作方法：剪、刻。

　　4.表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。

　　5.造型手法：简化、夸张、添加。

　　6.纹样的构成形式：对称、均衡。重点：提高剪纸的技巧，学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。

　　续折剪及单独作品。

　　教学难点：学习剪单独作品，并能在作品上剪各种图案装饰作品。

　　六、具体措施

　　1.认真备好每一节课，写好每一节课辅导记录，组织并上好每一节课。

　　2.针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。

　　3.加强学生良好行为习惯的培养，培养学生团结协作精神，促进学生良好个性的发展。

　　4.组织丰富多彩的剪纸活动，提高学生对剪纸学习的兴趣和热情，营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。

　　5.积极钻研教学教育，并投入到剪纸教研教改的实验教导中，努力探导科学的教学方法。