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英语上学期教学工作计划二

所属栏目: 英语计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:

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  一年之计在于春,一天之计在于晨,开学伊始,一切工作都步入正轨,而繁忙的工作要井然有序的进行,计划显得犹为重要。今年任教三年、一年英语教学工作,分析教学目标教材如下:
  教材特点:
  1、          突出兴趣培养。
  2、          便于教师把握。
  3、          强调语言运用。
  4、          注重灵活拓展。
  5、          渗透文化意识。
  6、          贯穿评介机制。
  教学目标:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,养成良好的英语学习习惯;培养他们英语学习的积极态度,养成良好的英语学习习惯;培养学生一定的语感,打下良好的语音、语调和书写基础,掌握英语基本交际用语。
  现针对低年级学生特点、结合教材、本校实际特点制定教学计划如下:
  一、                  首先备好课。
  研究教材,认真阅读教参,与本组同事共同探讨,把握好知识重难点。
  二、                  上好课。
  1、课堂铃响及时到位,下课后不拖堂。
  2、课堂上,利用小组比赛的形式调动学生积极性,采用语言鼓励,小粘贴表扬的方式激励孩子,把比赛形式进一步完善,追寻合理、公平原则,探索健全比赛机制。
  3、力求课堂用语简练,有效利用好课堂时间。教学内容明确,教学过程循序渐进,教学方法上灵活多样。比如单词的学习,可以采用图片学习,文字学习,口头拼读,手动书写等。
  4、课堂上关注每一个学生,不留死角,关注学生养成习惯的培养。既严格要求学生,又关爱学生,尊重学生的自尊心,培养学生掌握文化知识的同时,注重学生心理素质的培养。
  三、                  做好课后辅导。
  1、          安排好有效的教学内容,既起到巩固的目的,作业量又不繁重。检查、监督学生作业完成情况,形成一定规律。
  2、          安排好预习内容,为学习新课埋下伏笔。
  3、          对练习册的内容要教师要博览全册的内容,按一定知识体系去讲解,并突出重点、难点,避免不必要的重复。
  4、          作好试卷跟踪检测,及时批改、反馈,让学生及时掌握所学知识,力求不拖拉。


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