文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 第5课时 参加集会亦文明
教学目标:1.通过学习,知道基本的集会礼仪知识 。
2.使同学们养成集会时要讲文明、懂礼仪,培植良好的礼仪素养。
教学准备:拍摄集会录像制作成多媒体课件。
教学过程:
一、情境导入
(多媒体出示学生参加集会时的活动画面)老师相机介绍: 集会在我们学校是经常举行的活动,一般在操场或大礼堂举行,由于参加的人很多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。这节课我们就来学习集会时的礼仪知识。
二、明确做法
(一)播放画面,情景演示:
镜头一:学生集合列队时的场景;
镜头二:在操场上参加升旗时的场景;
镜头三:在室内参加集会时的场景。
组织讨论:你看到图上的同学在参加集会时是怎么做的?这样做好不好呢?
(二)集会礼仪提醒
请你这样做:
1.准时集合,列队快、静、齐,按序行走进入会场,并在指定位置站好或坐好。
2.听报告聚精会神,保持肃静,姿姿端正,不随便说话,不乱走动。
3.保持会场卫生,不吃东西,不乱扔瓜果皮核,不随地吐痰。
4.会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美;退场时不乱拥乱挤,有序离开。
(三)唱一唱:《集会礼仪童谣》
三、行为训练
(一)训练升旗集会礼仪:
评价要领:仪表要规范,仪态要庄重,敬礼要标准。
(二)训练室内集会礼仪
现场演练:模拟一场集会,播放视频演讲,评选文明守纪之星。
四、拓展延伸
1.师总结本节课的活动内容及效果。
2.提出要求,将所学集会礼仪知识落实在以后的行动上,做个文明的孩子。 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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