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语文教研组工作总结(第二学期)

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:

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  本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,团结协作,真抓实干,以全面提高学生的语文素养为目的,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,形式多样地开展语文教学工作,现将本期的工作总结如下:
  1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。通过学习、讨论、实践,课改的理念已深入人心。
  2、认真开展新课程的备课交流活动,做好备课组的组织工作,每周保证一次集体备课。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高自己教学技能。教师的教学行为正在发生着显著的变化,由“灌输”转变为“探究”,学生学得主动,学得有价值。
  3、坚持听课制度,本学期我们组的老师都能按学校的要求完成听课任务。本学期从一人一佳课活动来看,课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用了现代科技资源,令广大师生赏心悦目,而且都不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成了有“生命”的课堂。教研活动时上课的教师都说说自己的教学设想教学思路,我们整个小组也对这些老师的课进行了评议,不仅肯定了他们教学的优点,更重要的是指出了他们教学中的不足。通过这些活动,使我们组的教师更好地学习了教案的设计、课件的制作,取长补短,提高了业务素质,练就更扎实的基本功,更深刻领会了新课程理念,可以更好地为教育事业服务。
  4、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月配合教导处做好常规检查工作,很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改,严格执行教导处下发的《教学常规管理规定》。
  5、月考工作及时准确,公平公正。为了及时的发现教学中的不足和同学学习中的漏洞,语文组对月考工作十分的重视,遵循公平公正,真实可靠的原则,在出题、监考、阅卷、成绩统计上,确保了考试的实效性,检测的准确性。
  6、开展了语文竞赛活动,提高学生的学习语文的积极性。本学期语文组还结合语文教学的特点,举办了读写大赛、争做阳光少年的演讲比赛等活动,旨在培养学生积极向上的精神和口语表达能力。为提高早读的质量,特举办了以班级为单位的语文课文朗读背诵比赛,受到同学的欢迎,收到了良好的效果。
  7、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得、论文、案例。以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多多撰写教学反思、多多撰写教学论文,积极参与课题研究。
  总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如教育科研还要真正重视起来,多一点创意。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进


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