一年级品德与生活下册教学计划二

　　一、学生现状分析：

　　一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。

　　二、本册教材的知识系统和结构：

　　大致可分为：

　　我的家人与伙伴

　　走进大自然

　　健康生活每一天

　　三、教学目的

　　1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。

　　2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。

　　3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。

　　4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。

　　5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。

　　教学重点：

　　1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。

　　2、培养学生关心、爱护同学的品质。

　　教学难点：形成正确的行为习惯。

　　四、教学中的主要措施：

　　1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。

　　2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。

　　3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。

　　4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。

　　人教版一年级《品德与生活》下教学进度

　　第 1 周　　我的一家

　　第 2 周　　家人的爱

　　第 3 周    机动

　　第 4 周　　我为家人添欢乐

　　第 5 周　　我和小伙伴

　　第 6 周　  机动

　　第 7 周　　春天来了

　　第 8 周　　小苗快快长

　　第 9 周　　机动

　　第10 周　　我们和太阳做游戏

　　第11 周　　风儿吹呀吹

　　第12 周　　机动

　　第13 周　　我换牙了

　　第14 周　　我有一双明亮的眼睛

　　第15 周　　机动

　　第16 周　　小心，别伤着

　　第17 周　　夏天，我们注意什么？

　　每周３课时