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九年级政治第一学期期末质量分析

所属栏目: 道德与法治计划总结  更新时间:2014-04-26 点击次数:

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  一、试题命制原则九年级思品试题的命制是严格依据《思想品德课程标准》和2008年《中考说明》要求,根据教材的实际特点,结合我区九年级思品课的教学实际和学生的学习特点而命制的。考查范围:九年级本学期教学内容及2008年9月至12月国内外重大时政。试题设置以我区不同层次学生的学习实际为依据,能较好地考察出不同程度学生的学习情况。试题难度设置为0.65。试题呈现方式严格以2008年《中考说明》样题为准。考试形式为开卷考试。

  二、试题类型与特点1、试卷形式:思品历史合卷,共6版试题,两版答题卡。试题类型分为选择题和非选择题两部分,其中选择题共20个,每小题2分,共40分。非选择题7道试题,共60分。

  2、试题形式:思品部分选择题12个,共24分。其中时政题3道共6分,教材知识9道共18分。非选择题4道共36分。

  3、试题特点:本套试题知识分布合理,覆盖面广,时政考查凸现了热点难点等重大时政知识;试题形式灵活,呈现方式新颖,具有较强的开放性,充分体现了知识性、时代性、人文性、创新性的有机结合,是一套比较符合我区九年级思品课程教学实际的较为成功的试题。当然,极个别试题的科学性、严密性还需要进一步完善,整套试题的质量还有待进一步提高。

  三、试卷分析1、全卷分析(政史)满分最高成绩最低成绩平均成绩合格率10098262 .461.82、成绩分段分析(政史)成级段人  数百分率85---1003746.34580---844707.97470---79138823.5560---69139023.5866---100138623.5250---65177230.063、与08届中考、联考对比年份难度系数平均分合格率09届联考0.6262.461.808届联考0.6968.676.108年中考0.7375.27(区)72.63(市)4、试题分析(1)选择题:满分24分,最高成绩24分,最低成绩2分,平均成绩18分。学生出错率较高的试题是第1、6、9和第10小题。第1小题出错的主要原因是,学生对“神七”和“嫦娥”两次航天活动认识不清,误把“空间出舱”选为“月球出舱”导致失分。第6小题失分是由于部分学生对基础知识掌握不够扎实,混淆了政治文明和精神文明的界限导致多选。第9小题失分较多的原因是学生基础知识不够扎实,对漫画理解错误导致错选。第10小题失分的主要原因是试题难度较大,学生基础知识储备不够。

  (2)第24题:满分9分,最高成绩9分,最低成绩0分,平均成绩4-5分。第1问失分较多,满分3分,70%以上的学生得分在1分左右。问题为“为什么把‘发展’作为科学发展观的‘第一要义’”,40%的学生回答成“科学技术的发展”。第3问满分4分,很大一部分学生得分为2分。失分的主要原因是学生基础知识差,审题不清,答非所问。

  (3)第25题:满分10分,最高成绩10分,最低成绩0分,平均成绩6-7分。第2问学生普遍作答较好。第3问学生失分较多,主要原因是学生审题不清,概括能力差,答非所问。

  (4)第26题:满分9分,最高成绩9分,最低成绩0分,平均成绩5---8分。学生对第1问普遍作答较好,基本上都能从社区、学校、家庭三方面作答。第3问失分较多,主要原因是审题不清,答非所问。

  (5)第27题: 满分8分,最高成绩8分,最低成绩0分,平均成绩5分。第1、3问学生普遍作答较好。第2问学生失分较多。部分阅卷教师认为是试题设置不够严谨所致。

  四、存在问题1、个别学校试卷装订不规范,有倒装卷,还有一个试卷袋中装有几本试卷。

  2、学生答题不规范,个别学生不按试卷设置的答题栏答题,私自调整答题顺序,导致答卷无效。

  3、学生基础知识不牢固,学科素养差,审题不清,不能按题目要求做答,答非所问。如39题第6小题,题目要求用经济常识回答问题,个别学生运用哲学常识作答。

  4、书写不规范。

  五、对今后教学的建议1、认真研究教材、《课程标准》和《中考说明》,把握教学方向。

  2、加强基础知识训练,吃透教材,夯实基础。

  3、加强解题能力训练,提高学生分析问题解决问题的能力。特别是对漫画题的作答能力。

  4、提高学生的学科素养,培养学生运用学科知识解答问题的能力。

  5、规范学生的语言表述和书写习惯,提高试卷作答质量政治学科组


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