来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 【摘要】:感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。关于感恩,人们最普遍的观点认为感恩是具有积极意义的,感恩可以让一个人更加充满爱心,充满信心地生活,用爱的眼光看一切...... 关键词:爱的教育、感恩缺失、细水长流 参考文献:《人人都应该有一颗感恩的心》、《窗边的小豆豆》、《当代教育论坛》
留一颗爱心给远方…… 《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。如今,许多家庭只有一个孩子,一些家长视其为“小皇帝”、“小太阳”,这些孩子视野开阔,思维活跃,接受快,联想多,聪明可爱。然而,由于受多种因素的影响,我们发现现在的孩子普遍没有感恩的心态,他们常常表现出自私,脆弱,敏感,任性。因此,加强对幼儿的感恩教育是一件迫在眉睫的事情。 马克思曾经说过,假定人就是人,而人和世界的关系是一种合乎人的本性的关系,你就只能用爱来交换爱,用信任来交换信任,如果你的爱作为爱,没有引起对你的反应,那么你的爱就是无力的,就是不幸的。 我认为, 童年意味着快乐!学校教育,特别是幼儿教育,应把快乐还给孩子,把孩子从单纯的知识学习中解放出来。 在家里,很多父母缺乏对感恩教育的正确理解,认为自己的付出是天经地义的,不管自己多苦多累,从不让孩子感知自己生活的艰辛。 在学校,十分重视孩子的智力教育,却往往忽视了对孩子的人格教育。感恩教育很难实质性地进入教育教学的范畴。 于是,出现了这样的结果:有的孩子只知道索取,而不懂得给予,更不懂得牺牲,这样的孩子在爱的取得与付出之间就失去了平衡;如果一个孩子能懂得爱父母,能报答父母、老师……将来,他也定会将这种爱逐渐扩展开来,学会爱周围一切人和事……爱整个世界。 那么,该如何让我们的孩子充满感恩的心呢?如何将爱的教育放长远一些呢? 下面是我对爱的教育活动的一点浅薄的想法: (一)家庭——如何认识爱与被爱; “给孩子正确的爱” 有这么一个故事:坐在北京某美容门诊咨询室里,皮肤黝黑、长相普通的田女士正在听护士介绍各种整形的材料。她说,自己是“倾家荡产”来做这个整形。说起整形的原因时,田女士很无奈:“我女儿嫌我丑,不要我去学校”。过去有句俗语:“狗不嫌家贫,儿不嫌母丑。”如今田女士为了变漂亮,“倾家荡产”到北京花两万元整容,目的只想手术完后回家给女儿他们一个惊喜。 “可怜天下父母心”啊!不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩。家长们遇到孩子无理要求的事件,就是无限的宽容迁就,从不计较孩子对自己的态度。孩子存在的不良个性品质,如自私、爱发脾气、任性固执、不接受批评、挑衅打人、不懂道歉、不爱惜公物、遇到困难爱哭等,都是父母久而久之的无限宽容迁就的成果。他们接受的爱太单向,父母从不要求双向的回报,长久下去,孩子只会坦然地接受并且以为这是理所当然的,感恩从何谈起? 家长是不是应该改进教养方式方法呢?着重提高儿童善于体察他人的情绪、理解他人的情感,从而与之产生共鸣的训练方法。将孩子视为朋友,适时地对他们说出自己心中的想法,自己的需要和感受,如:妈妈今天工作很累,腰酸背痛的,请你帮我捶捶好吗?时间长了,我们的孩子还会这样吗? (二)学校——爱的教育无处不在; “感恩教育在平时” 学校的教育更加不容忽视!每年的“三八节”,“教师节”,“父亲节”,“重阳节”……都是我们教师开展感恩教育不可错过的良机。对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说,单纯的口头教育是很难接受的,我们可以在这些众所周知的节日里开展专门的集体的感恩活动,让幼儿在一个大的氛围中感受学会“感恩”。在主题活动——感恩小天使,活动中老师引导下大班和小班结伴自制感恩卡;大班哥哥姐姐帮小班弟弟妹妹穿衣服系纽扣;鼓励幼儿回家为自己的长辈倒水.捶背来表达他们心中的这份感激之情……让孩子们学会感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 2008年,最值得感恩的一年。5.12地震之后,我们更应该懂得感恩,感恩党和政府,感恩同胞兄弟,感恩人民解放军,感恩自己活在爱的世界里。在多元文化发展的今天,让孩子们学会感恩,有一颗感恩的心,这是幼儿园对幼儿进行情感教育很重要的一方面。 (三)家园共育——汇集成爱的河流 “老师、家长一条心” 孩子在幼儿园接受的爱的教育是有限的,幼儿大部分时间生活在自己的家中,这就更需要家园合力共同搞好教育。如果他们整天看到的是自己的父母对待老人冷漠,自私,他能从小就会关心别人,感激别人吗?正如三字经里说的,“人之初,性本善”,孩子们都有一颗善良的心,就看成人怎样去引导了。让孩子们学会做人,远远比教会小孩子把握知识来得重要。学会感恩,每个人都会有一个良好的心态,都会有一个快乐的成长空间.需要我们每一个家长对孩子从小用心的去培养,融入到一日生活的点滴中。父母对老人的关心、照顾、尊重、孝顺,家人之间的民主平等,这些充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的影响,我们更应该加强家园联系,使家庭成为幼儿感恩教育的沃土。 教育是自然的教育。自然的教育,就要让教育回到自然中。无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些,并让它们发扬光大。 希望每一个孩子们都能拥有很多爱的故事。爱的故事无处不在,爱的教育需要细水长流。我会将爱的教育进行到底,为做一件长远而又有意义的教育而奋斗! 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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