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浅谈班主任工作对班级教学的促进

所属栏目: 班主任论文  更新时间:2015-01-10 点击次数:

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“百年大计,教育为本;百年教育,教师为本。”这一句话告诉我们教师肩负着传播文明,开发人类智慧,塑造人类文明的神圣的使命,是使人类社会的物质文明和精神文明得以发展和延续的引路人。不管社会怎样迅速的变化,教师有多丰富的知识和经验还是不够的,教师还要的高尚的师德。在教学中不可缺少的是教师良好的道德品质,因为高尚的师德是为人师的典范,所以高尚的师德是班主任工作的奠基石。班主任工作的成功与否影响着班级教学的成败。

当好一名班主任要有一颗宽容的心、赏识的心、平等待人的心、爱生如子的心,只有这样才能把一个班级做得更好,才能更有效地调动学生求学的积极性,才能提高班级的整体素质。当一名普通的班主任很容易,但当一名优秀的班主任很不容易,因为作为一名优秀的班主任很不容易,在他(她)的眼里,他(她)的学生个个都来是优秀,有以展潜质的,这些都牵系着班主任工作的责任心和良好的师德。

一、宽容学生等于宽容自己

作为一名教师,特别是班主任,思想定势是要不得的。对于一些顽皮的学生,不能光盯着他们身上的缺点,我们要用一颗宽容的心找出学生的闪光点,这样可以重塑一个学生的向进心。如果我们看死一个人就像杀人凶手一样掐死一颗渴望向进的心。02--03学年度我任的毕业班,有两个平时贪玩的学生经常不按时完成作业。有一次他们又不按时完成作业,我把他们请进了办公室,当时的怒火不言而喻,本想狠狠地批评他们一顿,但想到了这是没有什么用的,顿时让自己的怒火熄灭下来,然后用心平气和地跟他们了解情况。他们是因为为一个生病的同学补习功课而完成不了作业时,当时我吓呆了,我差一点冤枉两颗稚嫩而善良的当心。了解情况后我在班上表扬了他们,让全班的同学向他们学习这种乐于助人的精神。后来他们在毕业统测中获得了好成绩。用一颗宽容的心去理解学生,这样更好地提高学生的学习兴趣,这是我在教育实践中获得的一点心得。

二、以身作则,平等相处,用赏识的心对待每一位学生

有一句这样的话:浇菜要浇根,教人要教心。怎样才能教到学生的心上,使班级建设得更好呢?我信奉:班主任以身作则,对学生真诚,与学生和平相处,建立平等的地位是能班级工作做得更好。这么多年来的班主任工作中我始终如一与学生参加各种各样的活动。我自己做错了事都向学生道歉,错怪了学生自我检讨,向学生赔不是。作为教师我们要与学生站在同一地位,与学生平等交往,不能对个别学生有偏见。因为平等到是师生沟通的桥梁,这座桥梁是师生共同建造的,我们作为人师要关爱学生,尊重学生,也要坦然地接受学生对我们的批评。有一次我班的A学生与学习委员M在上自习课时在教室互扔粉头,接到学生反映后我批评了A学生,因为他平时调皮倒蛋,成绩又差,认为他是事情的起因者,所以就.......出乎意料的是这次他不但承认了错误接受了批评。可是在日记中我看到了一位同学这样写:“难道作为一名班干先错了可以不受批评,而别的同学就受不同的待遇......”我看到了我震惊了,重新了解才知道是M学生先错的,我马上当着全班同学当面向A学生道歉,也向全班同学作了检讨。A是一位聪明的学生,只是平时调皮了一点,有吃软不吃硬的脾气,教师越讲越对着干,在后来的教育教学中,即使他犯了错误我也不会当着同学的面去批评,而是在课余找他慢慢地讲道理,希望他能够改下,并夸他是一位聪明的学生,别的同学是比不上他的,只要他认真就可以。课堂上他回答问题对或不对都适当地对他赞赏,这样学习兴趣来了,认真支待学习了,从一个差生慢慢地转变成一个优秀生,在当年的毕业统测双科总分上了160多分。

这个事例告诉了我与学生和平共处,用一颗赏识的心对待每一位学生,师生之间达成了共识,在同一片平等、和平的蓝天下学习,大大地增加了学生的学习兴趣,学科成绩在不断地提高

三、用一颗爱子之心对待学生

“ 老师是辛勤的园丁,学生是祖国的花朵”。是的,小学生的自立能力还很差,他们幼小的心灵还不能承受许多来自外界的打击或诱惑。作为一名老师我们应把我们的爱倾注在学生的身上,用爱心去浇灌他们稚嫩的心灵,使他们茁壮地成长。

总之,班主任的工作是非常繁杂的,在工作中我们以为人师表,高尚的师德作为工作的准绳,用平等、民主、宽容、赏识、爱生如子的心对待每一位学生,用老黄牛的精神地感化学生,用无私的奉献精神献给教育,明天的我们活得会更精彩,明天的教育也会更精彩。


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