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小学 秋季学校工作计划

所属栏目: 校长办公室范文  更新时间:2015-01-29 点击次数:

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0w.net 新学年工作即将开始,为了巩固管理成果、推动学校发展、打造特色学校,特拟定新学期学校工作计划。  一、指导思想  继续坚持“文化治校、质量立校、特色兴校,打造品牌”的办学理念,在全体教职工中牢固树立“依法执教、关爱学生”的教育观,努力构建和谐校园。新的一学年定位于“教育质量年”和“师德建设年”,加强和巩固“以德育为首位、以教学为中心、以体艺为特色”的办学思想。  二、工作目标  1、常规管理着眼于精细化,通过强化管理,狠抓校园“四化”建设,内强管理,外树形象,争创品牌;  2、教育质量要全面提升,要千方百计突破低迷,期末考核各年级各科力争达到全区平均成绩;  3、加强安全、维稳工作,巩固安全工作成果,深化安全管理,确保平安校园建设;  4、加强师德师风建设,学校严格做到“师德师风建设只能出经验,不能出教训”,在家长、学生、社会中树立新的教师观和育人观;  5、努力打造两支队伍:一是团结、务实、高效、充满活力的干部队伍;二是敬业、严谨的教师队伍。  6、学期内力争完成“东西连片”的经费争取及改水、改厕工程。  三、具体措施  (一)、充分发挥党支部的作用,围绕“师德建设年”的要求,细化目标,总结成果,强化措施,巩固德育的首要地位。  1、开学一月内负责筹备学校家长会。畅通家校沟通,消除陈见和误解;  2、成立家长委员会,学期至少两次工作例会;  3、拟定师德考评工作目标,签定《师德师风责任书》,逗硬落实师德考评,学期末将考核结果报学校以作教师考评用;  4、精心组织政治学习和各项创建活动;  5、学期内开展一次师德先进的评比活动及先进事迹的报告会,鼓励先进,营造氛围;  6、深化廉政文化建设。  7、充分发挥工会、教代会的职能作用,协调学校内外部关系,加强校务公开工作。积极开展校外联谊、校内教工活动,营造校内外和谐氛围;  (二)依托政教处、团少部、各班班主任的德育管理的职能作用,由分管副校长牵头,扎实开展学生的思想教育及常规管理工作。  1、巩固并推进学生行为习惯的养成教育成果,强化目标管理,对学生行为养成教育做系统梳理,一个阶段一个目标,每个目标要有明确要求和多种手段,严格落实、强化监管、注重实效;  2、要充分发挥学校的各项宣传教育载体,规范升旗活动、团队活动、校园广播、校园黑板报,加强各项文明创建活动;  3、进一步研究并细化公寓管理、就餐管理、出操集会管理(实行半军事化)。创新留守儿童的教育及心理建康教育的模式。  4、健全学生组织,充实并注重培养培训学生干部,构建学生自治、自护体系,细化培养自理能力;  5、加强课外活动的管理,确保学生每天一小时的课外活动,通过引导、组织学生进行健康、有益的课外活动,控制不良习性的滋生空间和环境,并有效推进“体育、艺术‘2+1’”工程的实施;  6、通过抓校园“四化”建设,加强校风、班风建设,做到方案明确、措施具体、特色鲜明,重点加强班级文化建设及校园文化长廊建设;  7、拟定具体方案,完善管理措施,强化班主任及值周工作;  8、精心开展好各项文体活动,学期内搞好秋季球类运动会,12.9纪念大会,办一次学生艺术作品展。同时充分借助重大节日、特殊纪念日、创建活动、先进人物、典型案例等经常性活动加强对学生的思想教育,丰富学生的校园生活;  9、对学生严格实施半封闭管理,加强门卫管理,规范校外就餐、禁止吃零食、请假制度等学生行为常规的管理;研究并落实对村小收回三年级学生及新住校学生的住校管理、指导和培训。  (三)、牢固树立教学的中心地位,配备主抓教学的副校长,精心组建管理人员,努力提升教学教研质量。  1、强化“质量兴校”的办学方向,统一思想,明确现状,调整思路,要形成一切工作措施的落脚点都要为抓质量服务的意识。(1)、针对师资现状及岗位需求,尽最大努力优化、组合人员以确保学科配套。同时加强教学绩效监测,对岗位配备过程中履职能力不强,敬业精神及协作意识差,家长、学生意见大的教师中途将作调整处理;(2)、努力创设激励竞争氛围。学校将对教学业绩突出的教师学期末在勤工俭学收入中作适当奖励,并将进一步完善和修改评优、选模、晋级的各项细则,加大对教学质量的考核力度;(3)、逗硬常规制度的执行力度,严把常规工作的过程管理,做细做实常规工作的检查与考核;(4)、精心组织并落实小学部单元检测和初中部的月考工作,注重营造氛围、重视学情分析和策略制定,教务处及科任教师要经常性反馈教与学的信息;(5)、对敬业、爱岗的模范教师将拟定专项表彰、评价措施,大力弘扬爱岗敬业精神;(6)、要形成学校、教师、学生层层有抓成绩的目标,并强化目标分解,开学初要让每位教师明确所任教学科的现状,开学一月内要通过座谈会的形式分年级分析、探讨并制定出实现目标的措施,学校各部门要切实为教师服好务。  2、制定出具体措施抓学风建设;研究村小收回三年级学生的课外学习管理;  3、进一步完善、充实、规范教学资源库的建设,做到资料详实、齐备,存放有序,查找方便,借用规范;  4、艺术教育工作要有新突破,要加强特长生的培养和体艺人才的培训工作;  5、学期内力争建设好班级图书角,丰富学生课外阅读资源,培养学生读书习惯和书香校园氛围;  6、加强教研教改工作。力求使教研工作制度化、规范化、科学化,在以管理促质量的同时,力争探索以教研促质量。一是尽全力确保课题结题;二是狠抓校本教研机制建设,促进教师专业化成长,35岁以下教师学期内必须有1-2项教研成果,并纳入学期绩效考核。要通过各项教研活动给教师成长提供学习、锻炼的平台;三是制定专项的骨干教师考评、培养体系,并加强对优秀教师的成长指导;  7、进一步规范三室(微机室、仪器室、图书室)的管理;  8、重视并研讨幼教工作,加大对幼教工作的指导,以管理和教学取信于家长,力争4岁以上儿童入园率达到80%;  9、加强“推普”工作,学期内完成区级示范校达标验收。 (四)、多管齐下、发挥后勤人员的潜能,加强后勤保障工作,落实后勤为教学服务的精神实质。

   

(1)、始终将安全管理工作放在一切常规工作的首位。安全工作形成校长抓全面,德育副校长及总务主任抓具体,班主任及各专任教师抓落实的格局。进一步健全各项安全措施,规范各项档案资料;强化安全责任的落实,层层签定《安全目标责任书》,确保“一岗双责”和“首问责任制”深入人心;严格各项防范措施的落实,注重隐患的排查和整改,保障校园平安。(2)、按相关制度及学校要求,搞好经费的收支及物品采购管理,确保经费操作规范、透明。严格实行报账签审制度,规范程序,部门采买填采购单校长审批后报总务处,总务处及时存档、入账,任何经费的支出都要报学校批准。(3)、要强化节约意识,严格杜绝浪费,加强对水电、学生就餐的管理。(4)、规范财产管理。今秋起学生桌凳凡是单桌独凳一律实行跟班到底、定位管理,总务处负责印制标记及建档,并告知学生监护人,严格赔付制度。校财校产严格按新的管理要求作入库和报损。力争做到账实规范,定期盘点。(5)、合理安排调配好后勤人员,搞好花草树木的管护,水电的检修、供应及日常零杂服务工作。(6)、食堂管理将抽调专人进行材料采购、人员调配及食堂饭菜供应的日常管理,后勤抓从业人员的卫生培训及食堂饮食卫生安全监管,分管校长抓学生就餐管理及对外协调解释。以此推动食堂管理正规化运转。(7)、多渠道筹措资金、争取政策,逐年化解修建债务,推进“东西连片”进展,完善“四改一加强”工作。

    


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