教师进修学校体育教研工作计划

　　一、指导思想：
　　认真贯彻落实中央7号文件和全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”的教育指导思想，深入开展课改工作，深刻理解新课程理念，提高课堂教学质量，积极开展课外体育活动，努力提高青少年学生的健康水平。
　　二、工作目标和措施：
　　全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生每天锻炼一小时的落实工作，扎实推进课外文体工程，加强教研组建设，提高教师课堂教学设计能力和教学水平。
　　（一）扎实有效搞好课改工作。
　　1、举行小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学计划。
　　2、召开高中教学研讨会，交流模块教学计划。
　　3、举行主题化、系列化与校本研修活动相结合的新课程研讨活动，开展新课程教学设计的研究，深入研究新课程的教法和学法，优化课堂教学结构，完善课堂教学评价，提高课堂教学效益。
　　4、进行课改专题调研。通过对联校学校和对各中小学校调研，了解各校新课程实施过程中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。
　　5、做好校本课程开发和利用的试点工作，扩大和健全体育特色学校。
　　（二）加强学习研讨，提高教师自身素质。
　　1、积极组织教师参加省市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。
　　2、开展读书活动，要求每个教师认真学习一部课改的理论书籍或教育专著，撰写心得体会，加深对课改的认识、理解，提高教育教学理论水平。
　　3、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的系列研训活动，提高教师教学水平。
　　4、做好参加宁波市中学教坛新秀评比教师的培训、指导工作。
　　5、参加宁波市第十届中学体育学科教坛新秀的评比活动。
　　6、做好新教师的培训、听课指导工作。
　　7、健全和完善体育学科教研信息网，提供教师相互交流的平台，开展网上
　　交流和研讨。
　　（三）加强教研组建设，搞好校本研修活动。提高课堂教学质量。
　　1、加强学科教研组长的培训和学校学科教研组建设。调整市体育中心教研组成员，健全学校学科教研组。举行市体育中心教研大组会议和市中小学体育教研组长会议，部署工作、进行学习和培训。
　　2、建立和健全各校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。
　　3、各校、镇（街道）中心学校根据教研室的安排，制订计划，定期开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的一个主题四个阶段的系列校本研修活动。
　　4、继续加强规范教研组、示范教研组的建设。加强对联校学校的指导。
　　5、开展中小学体育课堂教学质量测评试点工作。
　　（四）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。
　　1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善健全大课间活动的形式和制度，推行新广播体操。
　　2、落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，积极开展校内小型多样的竞赛活动和象征性长跑活动，逐步形成竞赛制度及项目传统，推动群体活动的开展，培养学生的运动意识和兴趣。
　　3、开好校运动会。有条件的学校要召开春秋两次运动会，学校运动会要向全体化（参加学生多）、多项化、趣味化、社会化方向发展，使人人有参与竞争、感受氛围的机会。
　　4、全面实施《国家学生体质健康标准》。认真做好测试、登记和上网上报等工作。教育局将对部分学校进检查和验收。
　　（五）加强课余训练，提高运动水平。
　　各校在上好体育课，开展好群众性课余体育活动的同时，要加强课余训练工作，特别是田径、篮球、排球等各传统项目学校和训练点学校，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我市课余训练水平和运动水平。
　　（六）重视场地器材建设。
　　场地器材是提高体育课堂教学质量的物质基础。体育老师要当好领导参谋，及早制订计划，根据需要和可能原则，提出购买报告，根据教育部2003年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施。
　　三、分月工作安排：