小学美术教研组述职报告

　　各位领导、老师：

　　大家好！

　　在学校领导以“以爱育爱、步步求成”理念的引领下，我们美术教研组着力从教育教学、校本教研以及学校校园文化着手，以学生生活体验为载体；以激发学生美术兴趣为切入；以美术综合学科渗透为特征；以美术要素为媒介；以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。以师生可持续发展为基点，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，以构建和谐交往关系为目标，着力推进我校美术课改的实验进程。发挥每一位组员的各项潜力，策划校园文化建设。回顾这一学期，一直坚持做到以下几点：

　　一、做好各项日常工作。

　　首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。组内每位成员认真设计一节优质示范课，进行互相交流，使每堂课都能接近生活，接近美。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。各位美术教师工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

　　各成员积极参加中心校的“四赛”活动，在“赛素质—声乐比赛”中，翟晨光同志荣获中心校二等奖，组内的小合唱获学校一等奖；在“赛课堂”中王卫星的《精美的邮票》一课获校级二等奖；并积极组织服务学校赛素质—绘画、制作初赛，为复赛参赛选手提供无偿帮助服务，有8名同志在中心校比赛中获奖。

　　为活跃校园文化氛围，提高学生审美实践能力，我们在9月份组织举行了《黄河路小学首届学生手工创新比赛》、12月份组织举行了《黄河路小学学生迎元旦书画比赛》全校性的活动。在活动中感谢各位各班主任老师积极支持与帮助，共收到参赛作品近700件。

　　二、抓好本学期的教改教研工作。

　　本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。付艳同志主持《在手工制作活动中培养学生的创新精神和实践能力的研究》省级研究课题立项，组内成员积极参与，各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

　　注重总结交流，认真撰写论文，其中付艳同志论文《让情感在美术课堂上飞扬》获市级二等奖、《小蜘蛛的做法》在《少儿书画美术报》2008年11月22号22期上发表，王卫星同志的论文《小学美术中的教与不教》在《济源教育科研》2008年第6期上发表，为课题的研究完满结题打基础。

　　三、抓好本学期的教学工作。

　　上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中，激发创造精神发展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

　　四、认真做好课外兴趣小组工作。

　　每年度都认真组建好课外兴趣小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展五次活动，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。

　　本学期小画家活动组学习纸版画的制作，小制作学习毛线画的拼贴。辅导教师认真组织、耐心辅导，活动效果明显：有6名学生通过了中心校高级小明星的验收，同时认真组织学生参加了10月份在我校举行的素质教育现场会展演活动和12月份在教委举行的《济源市中小学优秀书画作品集》首发式的现场展示活动。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣，同时积极组织学生参加《全国双龙杯少儿书画大赛》。 并计划在明年3月份组织学生产参加《文心雕龙杯全国少儿书画大赛》，争取获得学校团体一等奖。

　　在今后的教研组工作中，要更加做好每一项工作使学生在美术方面的各种水平得到提高。争取在今后的活动中，取得更好的成绩。并进一步提高我校美术教研组的工作力度，工作水平和工作能力。希望各位能一如既往的支持我们美术组的工作。

　　谢谢大家！