信息技术下学期教学工作计划二

　　一、指导思想

　　根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确初中信息技术课程的任务：在充分体现“个性高效课堂”的基础上培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　二、学情分析

　　本学期我继续担任八年级九个班的信息技术教学工作，通过七年级及八年级上学期的学习，学生对电脑的硬件有一定认识和了解，简单地熟悉了键盘，初步掌握了鼠标的操作，对一些简单的程序也有了一定的使用基础，掌握了电脑的基本操作。但因为每周只有一节课， 加之部分学生家庭条件较差，家里没有电脑，很多学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。可喜的是由于信息技术课对学生来说比较新鲜，学生对本学科的学习积极性还是比较高的。

　　三、教材分析

　　本学期八年级学习内容主要包括：算法思想初步；VB程序设计。重点要以任务为驱动从学生兴趣出发，借助范例，让学生在动手过程中激发学生的兴趣，培养基本技能，能用好计算机解决生活中的实际问题。

　　四、教学目标

　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　2、了解信息技术的算法思想知识，并能E语言和VB进行一些简单的程序设计。

　　3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，养成良好的计算机使用习惯。

　　4、培养学生良好的计算机使用态度，促进学生身心健康发展。

　　五、教学措施

　　本期主要采取以任务为驱动的个性高效课堂教师授课模式、学生分组讨论自学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。

　　1、教学要切合初中学生实际，充分考虑中学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

　　2、加强机房管理确保教学顺利进行，适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物的习惯。

　　3、充分发挥掌握的好的学生的作用，互相帮助、互相学习，共同提高。