小学第二学期音乐教学计划

　　一、指导思想
　　以学校工作计划为指导，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。
　　二、工作要点
　　1、在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在音乐教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在音乐活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。
　　2、在教育教学中，不断提高工作的责任性，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，努力在平凡的工作中实现自身的价值，与学生共同成长。规范备课，定期进行检查交流，整体提高备课组水平。学习有关的业务文章，提高课堂教学水平，把主要的工作精力放在课堂教学中，积极参与课堂教学教育改革。
　　认真参加市、区等各级教研活动，在教研活动中汲取新的教学理念、教学方法，更新教学思路，使自身的教学水平与时俱进。
　　3、对教育教学科研倾注更多的热情，不断学习实践总结，努力完成学校布置的教学随记，后记、周记及论文的撰写，并不断思考提炼修改所写的文章，积极向各种刊物投稿，本学期力争在发表文章1 ~ 2篇。积极参加区级课题《小学低段音乐感知能力的培养》的研究工作，做好校教研组立项课题《音乐游戏在小学低段音乐课堂的实践研究》并完成结题报告。
　　4、期初以教研组为单位从实际教学问题中确定研究主题，本学期的研究主题为“怎样让学生动情地歌唱”，以此主题为教研目标，开展同伴共创、协作备课、互动研讨、系统反思，形成“教研主题化，协作互动化”教研氛围。本学期教研组每位教师上各级各类公开课1节，精心准备，力争上出新意，有所突破。
　　做好迎接区优质课评比工作，教研组内老师本着共同协作，共同研究的原则，共同做好这项评比工作。
　　5、发挥音乐备课组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，做好校园音乐铃声的选择，参与音乐社团的辅导，开展特长学生的辅导工作，参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。
　　音乐教研组月活动安排表

                                                        音乐教研组