高一历史教师工作总结

2008年春季教师工作总结(张丹蓉)

    我在本学期担任高一（1）（2）（8）班的历史教学工作，其中（1）（2）班为理科班，（8）班为文科班。一学期即将过去，为了今后更好地开展工作，总结一学期以来工作方面点点滴滴的得与失，总是每学期必不可少，也是尤为必要的事情，回顾一学期以来的工作，现总结如下：

    一、思想及工作态度方面

    本人热爱祖国，热爱人民，坚持中国共产党的正确领导，能够积极参加政治思想学习，关心国家大事；能够以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，勤奋刻苦，对教学工作认真负责，为人师表。

二、教学工作方面

（一）加强理论学习和教学研究。根据本人所从事的具体教学工作和实际情况，积极阅读有关教育教学的文章，认真学习新的教学理论，不断变革新的教学理念，用新的教育教学理念来武装自己，提高自己的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了一定的提高。

（二）认真制定教学计划。学期初，我就认真研究新教材，根据学生特点和教材编排，并和学科教师商量，共同制定了较为科学的教学计划，以使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在实际教学中我认真落实教学计划，并且根据具体情况对教学计划做出适当调整，以使计划达到更加的完善。

（三）认真备课。努力钻研教材，不但备学生而且备教材备教法，对教学内容进行科学合理的设计，认真、详细地写好教案，查阅资料，去粗取精，取我所用。

（四）增强上课技能，提高教学质量。每节课都以最佳的精神状态站在讲坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据学生实际，运用多种教学方法，优化教学手段，讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的学习积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，努力让每位学生都能学有所得。

（五）加强练习，督促学习。精心选择适合学生水平的习题，习题选择有针对性，有层次性，培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。做到文科班课课小测，理科班进行阶段性小测，这种方式起到了很好的督促学生学习的作用。

（六）做好培优辅差工作。利用课余时间对不同层次的学生进行辅导，培养学生良好的学习习惯，帮助学生找到适合自己的学习方法，根据自身的实际情况制定学习目标，取得了良好的效果。

（七）积极参加备课组和教研组活动；与学科老师交流、探讨教学问题。

以上是我对这学期自己在教师工作方面作的简要的总结，总体来说，能够较好地完成各项教育教学工作。当然，在实际工作中，仍然有许多值得改进的地方，我将在今后的教学过程中继续学习和努力。