高三高考总结会

所属栏目: 教导处范文 点击次数:
文 章
来源初中
教师网 w ww.9 10w.Ne t

高考工作已全部结束,回顾一下高考成绩,可以用全面开花来形容。我校的高考成绩无论从进线人数还是进线率均居一般高中首位,且升学档次有了突破。三年11班石辰同学以631分获得鞍山市一般高中理科状元,并被上海同济大学录取。此成绩位于岫岩县第一名;列十三中第二名;列三中、钢高前三名;列八中前五名。三年12班李鑫同学以551分获得鞍山市一般高中文科状元,并被西南交通大学录取;艺术生一批本科实走21人。

一、2007年高考取得的成绩:

各科平均分如下:

理科:语文:99.2      数学:72.1      英语:95.8   

综合:129.1     总平均分:396.2

文科:语文:98.3      数学:55.4      英语:84.8   

综合:172.2     总平均分:410.7

各班基本完成升学指标。

二、取得成绩的原因:

高三工作千头万绪,有许多需要总结和借鉴的东西,刚才07届高三部分老师以班主任、备课组为单位谈了教育教学工作的经验与教训,同时谈了高三工作的感受及复习策略和方法及试卷分析,教师的发言系统、完整、详细、诚恳、真实。再一次体现了全体高三任课教师的严谨治学的作风和敬业精神,2007届高三学年是一个团结上进,富有战斗力的集体。各方面要求都十分严格、到位,值得我们每届高三学年借鉴、学习,也为我们提供了成功的经验。

1、高三年级十二位班主任老师创造性工作、严格的班级管理是2007年取得优异成绩的最坚实的保证。在政教处程波校助、教务处律涛主任带领下,在张黎和董连菊两位组长的支持配合下,十二位班主任,班级管理讲究方法、严字当头,常抓不懈,直至高考结束。使每个班级都形成了良好的班风、浓厚的学习氛围,为任课教师授课和学生学习提供了良好的环境,为学生成绩的提高打下了牢固的基础。事实再一次证明:严格的班级管理是高考胜利的重要保证之一。

2、任课教师的辛勤付出是2007年高考结出硕果的保证。2007届高三学年24位高考科目任课教师,通过自身艰苦的努力和对自己课堂教学的严格要求,取得了满意的高考成绩,应该说,今年所有任课教师都把学校的利益放在首位,不计较个人得失,他们身上所体现出的精神就是一种崇高的敬业精神,就是我们学校年年高考取得优异成绩的最原始的动力。在此,我再一次代表学校,向2007年高三学年的所有任课教师表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢。

3、班主任之间的友好相处,科任、班主任之间的密切合作,为成绩的提高创造了一个良好的氛围。2007届十二位班主任非常团结上进,工作上互相帮助、取长补短,共同提高班级的管理水平。科任教师能为班主任当好参谋,每个班的任课教师都齐心协力,为了提高全班学生的成绩,勤奋的努力着。并肩负着帮扶尖子生和边缘生的重任,所有的科任都明白:自己配合班主任工作,是实际工作的需要。只有这样自己所教学科成绩才能提高,学生学习的积极性才能充分调动起来,任课教师的教学水平才能得以最真实的体现。

4、广泛收集高考信息。2007年是辽宁高考改革3+文理综合的第二年,所以及时收集高考信息,做到备考工作有的放矢,显得尤为重要。为此,学校及时组织教师参加高会信息研讨会,到兄弟学校调研,收集模拟试题等提高了复习的针对性,进而提高了复习效果

5、在高考工作中,作为教学管理职能部门的教务处及年级主任律涛主任,做了大量周密细致的具体工作,及时地组织召开了高三学年任课教师会议、高三学年学生大会、高三学生问卷调查、一本二本边缘生及尖子生座谈会等,这些会议使高三学年全体师生认清了形势,明确了任务,同时也鼓舞了士气,增强了信心。这一次次会议是师生们驶向理想终点的一个个加油站。

在报考过程中,教务处、班主任组织得严密细致,从报名、体检、整理档案到考试填报志愿,所有环节没有任何差错。学校还成功地组织了八次模拟考试,每次考试后都及时和兄弟学校进行比较,作为填报志愿最重要的依据。在填报志愿的过程中,班主任不厌其烦地对每个学生进行指导,学校对前40名的学生逐个指导志愿,同时还充分调动各方面的力量做学生填报志愿的参谋,高质量的完成了志愿填报工作。

三、对2008届高三的要求与希望:

08年高考是辽宁新课程改革前的旧教材3+文理综合最后一次高考,要实现2008年高考的奋斗目标,任务是十分艰巨的。这就要求我们客观地、正确地估计形势,充分利用前进道路上的有利因素,克服不利因素,这样才能把我们的事业不断推向前进。

1、2008届高三年级,我们有一支工作踏实、特别能战斗的班主任队伍。多年来,学校非常重视班主任队伍的建设,非常重视提高班主任队伍的思想素质和业务能力。2008届的十三位班主任是一支优化组合的班主任队伍,他们既有自己的管理特色,又有相互交流、相互提高与合作的精神。现在各个班级较去年都有了很大的进步,班风正,学习气氛浓厚,各方面工作正在有条不紊的进行,学校相信他们一定能够出色的完成好各项工作任务。

2、向高质量的课堂教学要成绩。任课教师要注重学习大纲、研究高考说明、搜集高考信息、了解高考动向。高质量选题,精讲精练。要精心上好每一节课,要积极调动学生学习的主动性。不能忽视任何一位学生,只要他有百分之一的希望,我们就要对他付出百分之百的努力。以提高学生的综合素质为目标,全心全意为学生服务,为高考服务。

3、进一步加强高三年级的管理和思想工作。2007届毕业班班主任工作成绩突出,给我们树立了榜样,我们要向他们学习,高考不结束,管理不放松。纪律是学习的保障,没有好的纪律就没有一个好的学习环境,就没有浓厚的学习空气。经验告诉我们,哪个班级管理的好,哪个班级升学质量就高。现在的高三年级有五种班型,班主任要耐心细致的做好学生的思想工作,重视对学生人生观、价值观的教育,激励他们努力去实现自己的人生理想,使他们增强紧迫感、使命感。抓好全面工作,提高我校的教育服务质量,争取每个班级都成为稳定、务实、积极向上的班集体,营造一个良好的创新氛围。

4、进一步抓好尖子生的培养工作。尖子生的水平反映着一所学校的办学档次,我校今年的应届毕业生尖子生实力并不是很强,抓好尖子生的培养工作是我校2008年高考的关键。希望任课教师和班主任对这部分学生要做到心中有数,注意培养他们创新和应试能力,在生活上多关心,在思想上多鼓励,在学习上多指导,力争使文理科尖子生和单科平均分的成绩能有一定的提高,在明年的高考中再创佳绩。

   

5、当前教学一定要狠抓基础知识的落实,实实在在,不搞花架子,一定要在以下几方面加大力度:课本、大纲、考试说明、专题、思想方法,要进一步抓两头促中间;要抓系统、抓提高、抓落实、抓目标,只有这样学生的基本素质和学习能力才能提高,才有可能从容面对高考。

(1)抓基础,提高针对性---进一步落实基础知识和基本概念。

(2)抓重点,提高目的性—-注意调整教学内容,抓好知识网络的建构。

(3)抓专题,提高全面性---强化学科综合,优化学生素质。

(4)抓方法,提高灵活性---课堂多做研究性教学尝试,充分挖掘和激发学生思维的积极性,最好给学生建立“错题档案”,培养学生良好的学习习惯,适度进行训练,提高应试能力。

(5)抓常规,提高规范性---注重培养学生语言的准确性,逻辑的严谨性,书写的规范性。

(6)抓情感,提高学生的兴趣和信心—-注重培养学生的自信心是关键。

(7)抓尖子,提高学校声誉—-从整体升学率看,已经不能满足学校发展的要求,但升学质量至关重要,对这块我们还要加大力度。

今年我校高三毕业生取得的优异成绩,得益于我们有一个团结的集体和一些勇于奉献的教师。进入高三以来,我们知道教师们没有过过一个完整的双休日和假期。老师们在工作上互相提携、互相支持、互相鼓励,从全局出发,不计较个人得失,这是值得全体老师学习的。希望全体老师,以此为契机,把自己的本职工作做好,为我校的不断发展,也为我们的目标创办一流的一般高中尽自己的一份力量。

    

文 章
来源初中
教师网 w ww.9 10w.Ne t
初中教师网 ,专业的人教版初中教学资源网!
喜 ()or分享