教育教学工作计划

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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南,全面贯彻落实国家教育方针,依法规范办学行为。以“求实创新,开拓进取”为校训,集思广益,运筹策划,创造性开展工作,将我校建设成和谐校园,开创万紫千红的气象。
一、继续强化队伍建设,规范办学行为
1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。在领导队伍建设上,我校以“无私才能无畏,无畏才能扬威”作为对领导廉政的要求,以“不怕做不到,就怕想不到”作为对领导在困难面前的要求,以“心有多大,舞台就有多大”作为对领导者创新的要求。力求打造一个勇于开拓,甘于奉献、作风正派的领导干部队伍。
2、组织教职工认真学习政治理论。我校将加强教职工及党员队伍的思想作风建设,规范党员例会学习制度,积极响应上级党委号召,组织教职工认真学习江泽民同志“三个代表”和胡锦涛“八荣八耻”的重要思想,学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》和《师德50条》,提高党员干部和教职工的政治理论素质。
3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。学校将继续设立“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话,成立家长委员会。进一步密切学校和家长的关系,达到互相沟通、互相理解的目的。
二、加强制度建设,完善评价机制。
本学年,我们将严抓制度建设,不断加强内部目标管理。在实践过程中,做到努力有方向,检查有依据,评估有标准。
1、建立各部门及年级组周工作计划及落实情况反馈制度。明确责任人,依据学校总体目标及阶段性工作安排,结合自身实际,各部门及年级组责任人于每周一上午8:00前制订出一周工作计划,周五下午反馈落实情况并总结经验教训。
2、建立班级管理评估制度,加强班主任对班级的管理,持之以恒地坚持每周“两会”(班干部队伍建设会及班级量化评比会)并有书面材料。对班级进行量化评估考核,充分发挥协调组织作用。
3、建立配套的转差考评体系,坚持面向全体,加强后进生转化工作,建立转差档案,开辟多种途径、多种方法的转差工作,从根本上扼制“差流失”。
4、建立后勤管理考评制度,让后勤服务于前勤,解除前勤的后顾之忧。
5、建立“三级走访制度”,签订年级组长、班主任工作目标责任书,把巩固率作为考核年级组长和班主任工作成效的一个重要方面,有效扼制流失率。
6、建立党员干部“一对三”责任帮扶制度,针对“四特”学生和留守学生建立档案,开展亲情关爱的结对活动。
7、建立“新三好”评价机制,加强未成年人思想道德建设,树立德育为首意识,学校从常规行为规范入手,邀请法制副校长,进行法制宣传教育活动。
8、建立学生综合素质评价制度,落实实施方案,用客观科学的评价方法公平、公正地评价学生。
三、积极开展政治思想活动,促进学生健康发展
为了丰富校园文化生活,加强对学生的理想教育,道德教育和集体主义教育,陶冶学生情操,净化学生心灵,本年度开展丰富多彩的活动:
1、举行学生会传旗仪式。通过新一届学生会成立,举行新老学生会传旗仪式,仪式中通过校旗的传递,新老学生会主席讲话和校领导讲话,对学生进行热爱、热爱集体教育,从而使学生更加关心学校,爱护学校,树立起“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的思想。
2、举行“知荣辱,树新风”演讲比赛,让学生明白善恶、真假、美丑增加自身的责任感,使命感,也进行“普通活普及活动”规范学生的言行,树起文明新风。
3、通过“五心”教育强化学生的道德意识。“五心”教育使学生个个对号入座,点滴入心,潜移默化地受到教育,逐步树立起正确的人生观,价值观,真正做到把忠习献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。
4、举行“奥运在北京”演讲会,让同学们以饱满的热情,丰富的言辞,颂扬祖国经济腾飞的大好景象,抒发举行北京奥运会的自豪感和自信心,并宏扬奥运精神。
5、通过校庆征文展,绘画展,书法展,板报展“十一”歌咏比赛,进一步增强了学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,战斗力,增强学生的爱国热情和对中国共产党的崇敬感。
四、狠抓教育教学,落实课改实验
首先,学校将全力抓好常规教学。制立计划,抓好落实。学校将抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。
其次,要狠抓“一日教学管理工作”。早晨值周领导进寝室督促学生起床,叠好衣被,进教室,清查老师到位,学生到校情况;进餐时间,老师陪同;上课前,值周领导巡查前后校园,寝教室,检查卫生状况;上课后,督查上课纪律状况,安排领导随机“推门听课”,领导做好听课记载,记下评课材料,以督促教师备好课,讲好课,写好教学反思,晚寝时值周领导和班主任守护在场,保障学生早日安静入睡,确保学生第二天上课时精力充沛。
只有抓好每一个“今天”,落到实处,做到“堂堂清”“日日清”才能使学生养成好学风气,形成文明风尚。
第三,学校将扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均要有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。
五、抓好校本培训,落实师训工作
(一)为了教师的终身发展,使教师在实践中提升,在提升中实践更好消除教师职业倦意,形成辛冲一中的特色,有必要大开展校本培训工作:
1、师德培训。要求教师认真学习班,贯彻《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《武汉市教师职业道德规范》《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等教育法规及典型的人和事,自觉遵循教育法规,依法施教,忠实履行教师职责,依据教育法规保护自己和学生的正当权益和利益,规范自己的言行。
2、新理念培训。以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,进一步研究探讨和发展素质,加强对教师实施素质教育思想观念的教育,帮助广大教师更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观,人才观和质量观。拓展理论与知识的视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。
3、新课程培训。帮助教师掌握实施新课程的一些基本理念,准确把握《课程标准》,学习详思经验,积极构建符合辛冲一中实情的新课程教学模式。通过教学实践,探索,逐步掌握实施新课程的有效教学方法和手段,自觉增强实施新课程的自觉性和责任感,不断提高教师的专业水平。
 

   

4、新技术培训。根据学校实际,可充分利用电子备课室,开展教师计算机操作技能的基础培训。为了能较好地将现代信息技术与学科教学整合起来,需要教师在学习一些常用软件的同时,增加学习一些提高学科整合方面的专项类软件,以优化教育教学资源,提高教学质量,学会使用网络,会收发邮件和网页制作,学会在网上进行资源,提高教学质量,学会在网上进行资源搜索,处理和整合,开展网上学术交流活动,进行网上博客。
(二)为全面提高教师综合素质,促进教师专业能力发展,提高教师继续教育工作的针对性和实效性,我校将启动新一轮教师全员培训工作。
1、完成第二轮培训的补培工作。认真调查统计,对在2003-2007年的第二轮教师继续教育工作中未完成相应学时学分任务的教师集中送培。
2、做好新一轮继续教育证书的换让工作。
3、抓好抓实第三轮各级各类集中培训的送培工作。根据各级各类集中培训送培工作的特点和不同要求,认真组织好下列培训的送培工作:①基础教育新课程师资培训;②教师岗位培训(重点是语、数、外、科);③班主任专业化培训;④教研组长(备课组长)培训;⑤信息技术与学科课程整合培训;⑥计算机应用能力培训;⑦市级新课程骨干教师培训;⑧地、市级中层骨干班主任培训;⑨英特尔未来教育培训;⑩市级英语教师--TKT培训。同时积极配合有关部门对培训教师进行跟踪管理和指导。
4、继续组织好教师学历提高培训。
5、继续加强管理,提高语言文字规范化水平。组织好未达标教师进行强化培训,努力提高普通话等级达标水平。
六、细化安全措施,加强法制教育
“安全大如天”我校充分认识到安全工作的重要性,把安全工作当作政治任务来抓,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想意识。
每月第一周班会时间是各班的安全教育主题班会,老师们都要写有详细的教案;每周各班最少利用一个晨会时间向学生宣讲安全问题;政教处利用学校广播、上操时间对学生集中进行安全教育,如:消防安全、交通行车安全、体育活动集体活动的安全、冬季楼内地面光滑行走安全、远离危险设施及建筑的安全等,教育学生爱护消防等安全设施,遇有险情能有紧急避险的能力。要建立健全的安全汇报制度,如果有安全隐患和事故发生,或者教室里面学生未到,由班级向年级领导汇报,由年级向学校校长汇报,并迅速解决问题。设立门卫制度,宿舍楼安装窗户防护网,防盗网;教学楼等楼房安装大功率灯泡,碘鸣灯等。每次校外活动如:看电影等,政教处都写出安全预案,并组织有关教师对学校生采取有效的保护措施。遇有停电等紧急突发事件,学校领导及教师在第一时间内来到教学楼,采取组织学生疏散等方式,来避免安全事故的发生。
对学生进行法制教育,使学生知法、懂法、守法,增强自我保护意识和能力,也是安全教育的一个重要内容。我校将利用广播、讲座、展览、看录像等方式对学生们进行普法宣传。

 

 

    

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