初级中学教科研工作总结

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本学年度,学校的建设和发展取得了很大的成绩和进步,我个人在教育教学和管理上也不断进步和快速成长。现把我在教育教学以及管理上的工作态度和做法回顾梳理,光大成绩,正视不足,取长补短,以求改进,不断提高。

    一、政治思想素质能坚持党的领导,坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,并致力于教书育人事业,愿洒一身汗水,甘付毕生精力,无怨无悔,只言付出,不图索取,让“太阳底下最光辉的事业”成为人生的追求,崇高的理想,孜孜以求,矢志不渝。能服从领导,听从指挥,同上级精神、学校领导保持高度一致。在学校大政大计、工作任务面前,能够立场坚定,态度鲜明,坚决维护学校利益,保质保量、不折不扣地完成领导交给的各项任务。并在工作中身体力行,率先垂范,工作走在前,以干感动人,影响人,带动人。以行动、能力、实绩影响和带动广大教师,形成学校利于发展利于事业的正气和氛围,促进学校健康和谐良性发展。在日常工作生活中,注意团结同事,协调合作,形成周围一种友好、团结、和谐的人际关系、工作环境。同时,关爱他人,乐于助人,奉献爱心,成为一种美德追求。二、工作能力方面本学年度,我代七年级的政治课。在教学上我坚持两个态度毫不动摇:一是无论何时何地都要代课,而且积极要求代主课、多代课,永远战斗在第一线。二是无论何时何地都要代好课,永远做一个优秀的好教师。由此,不论其他工作多忙多重,我从不放弃或耽误教学。而且,勤于钻研,勇于探索,敢下功夫,做到勤能补拙,扎实搞好平时教学。我本人不仅教学水平大有进步,而且教学成绩也大有提高。在历次月考中,我所代的班级都取得了较突出的成绩,受到好评。同时,我还主要分管一些教务工作,协助教学校长进行教学常规检查和管理。平时,我尽力做好教务处的日常工作,制定好每学期学校教学计划,对教师教学五认真严格监督、检查和指导,并按照检查细则进行打分或评比,将教师的业务评比量分排名,计入教师年终考核,让每人的业务分值和名次有据可查,工作成绩一目了然。另外,出色完成学校临时安排的各项任务。像本学年,根据教学发展和需要,我们进行了多次抽测,进行了一次规范的、历时三周的优质课评比活动,两次评教活动,日前又刚举办了全县七八年级数学教研现场会,等等。这些活动,我或协助或主持,都保质保量的圆满完成,将教学是学校发展的生命线,极力加以体现。将教学这一学校工作的主旋律,尽力谱写唱响。本学年,可以说是全体教师教学观的培养年、提高年。为扭转开始的教学局面,尽快使教学观深入人心,使教学步入正轨快轨,我坚决执行学校的教学指向,在工作中大力向教师灌输,注重平时的细节落实。像严格查课,听课,做好辅导课的抽查,将各种抽测或月考成绩进行分析,曝光宣传等等。尤其,我校为了抓好早读,规定师生在5:30前到校。我坚持在5点到校检查,日复一日,从不间断,无论阴晴雨雪,无论寒冬酷暑。现在,看到师生良好的早读习惯、学习习惯即将形成,我心里虽苦犹甜。    三、勤政廉洁方面积极学习,提高自身素质,严于律己,增强为教师服务、为教学服务的干部意识,提高工作能力,包括上传下达能力、部门协调能力、调动群众能力等等。不渎职误事,不敷衍糊弄,让群众满意,让领导放心。在工作中洁身自好,两袖清风,廉洁自律,绝不做违纪违规、有损师德之事。当然,成绩是令人兴奋的,但也要清醒的看到自己的不足或缺点,我还存在着管理经验不足、效率不太高、方法技巧欠缺等这样那样的问题。这都时刻促使我要勤学习,多请教,多摸索,扎实工作,善于积累,进取不止,永不停歇。

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