幼儿园第一学期教研工作计划

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一、指导思想:

新的学期在一片忙碌中开始了,在这新的一学年里,我园将针对自身的实际情况,结合中区教研室组织的各项活动,以提升幼儿园保教质量为目的,以培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍为重点,进一步增强教师的“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”。重视教师的专业化成长,努力提高教师的教科研水平。使我园的教研工作能取得更大的突破。

   二、工作重点:

1、培养教师的教学研究意识,提高教研水平。

2、做好实验课题的推广工作,以点带面,带动全园的早期阅读活动的有效开展。

3、以美术教学和早期阅读教学为突破口,紧抓教学,提高年轻教师教育教学水平。

    三、具体实施措施:

1、组织教师认真进行理论学习,提高理论水平,更好地指导教学。

随着“课程改革”的迅速推进,对教师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高教师专业水平的关键。鼓励教师多看书,多学习,引导教师们学习幼儿教育的理论知识,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。组织教师认真学习好的教育论文,以丰富教师的理论知识,并督促教师能联系实际,把理论渗透到实践中去。

2、培养教师的教学研究意识,提高教研水平。

教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,每两周进行一次教研活动,由教研组长负责,做好教研记录和收集教研材料,使教研活动开展的规范有效。鼓励教师在日常教学中,发现问题记录下来,在集体备课时提出,大家共同研究解决,形成教学研究意识,提高教研水平。

   

 

3、进一步深入开展早期阅读课题研究,推动全园的早期阅读活动的开展

本学期实验班开始进入幼儿前书写的研究阶段,实验教师结合《轻松前书写》教材,在开展前阅读和前识字的基础上,引导幼儿掌握正确的书写姿势、握笔姿势,使幼儿了解书写的基本规律,培养幼儿对书写文字的兴趣。

为了使实验更好地开展,我们将加大推广力度,创设营造具有课题特色的环境,把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。以点带面,带动全园的早期阅读活动和绘本教学的有效开展。

同时,本学期将注重实验课题的资料收集工作,做到心中有目标,活动有针对性,注重资料的完整,全面,丰富,有特色。

4、针对本园教师美术教学占优势的实际情况,本学期以美术教学和绘本教学为突破口,紧抓特色教育,提高年轻教师教育教学水平。开展校级优质课的评选中,鼓励教师选择美术活动和绘本教学,提高教师对美术和绘本的认识,发挥我园的教育优势,使我园的教育教学工作彰显特色。

四、教研活动安排

时间
周次
活动内容

 

传达计划

向教师传达教研室的工作计划,同时根据本院的实际情况,征求老师们的意见和建议,制定出本院的教研活动计划,向老师们传达。

幼小衔接座谈会

与学校低年级教师共同探讨幼小衔接所面临的问题和所采取得措施

理论学习

为提高年轻教师教育教学水平,进行有关美术教学的理论学习,帮助教师明确美术活动的类型和特点,提高教师对美术活动的组织能力。

 

绘本教学培训会

由实验班孙庆伟老师为教师们培训早期阅读和绘本教学相关内容,使实验课题向全园推广,更加深入地开展。

校级优质课

每人一节优质课,全员参与,共同听课、评课、反思,提高教师们的教育教学水平。

校级优质课

每人一节优质课,全员参与,共同听课、评课、反思,提高教师们的教育教学水平。

教师故事比赛

结合迎新年活动,开展青年教师与幼儿一起进行讲故事比赛,帮助青年教师提高普通话水平。

一月

青年教师普通话考核

组织35岁以下的教师参加区教研室的普通话考核,争取好成绩

学期总结

总结本学期的教研工作,寻找不足,总结经验,争取今后取得更好成绩。

 

    

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