幼儿园第二学期教育教学工作计划

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一、指导思想:

本学期我园教育教学工作围绕教研室工作计划和幼儿园工作计划,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以提高教师职业道德和专业素质为中心,以关注幼儿健康和谐发展为重点,以促进教师整体素质的提高为目标。积极创建和谐、和美的幼儿园氛围,进一步提高教育教学水平,让教师在快乐中工作,让孩子在快乐中发展,真正打造“优质服务”的品牌幼儿园。

二、工作目标:

1、进一步加强思想政治学习,提高教师的职业道德水平,让每位教师牢固树立爱岗敬业的思想,扎实工作,不断创新,用博爱去关心爱护每一位幼儿。

2、努力提高教师专业理论水平,扎实开展教研活动,以教研促教学,使教学活动有序开展。

3、加强园本课程的研究,在课程安排的合理性、实效性方面进行探索,逐步形成园本课程。

4、通过各种培训、讲座、竞赛等活动,提高教师的专业素质,使年轻的教师队伍逐渐成长起来。

5、强化幼儿的一日生活管理,促进幼儿健康和谐地发展。

三、主要工作及措施:

(一)、通过多种形式,全面提升教师素质。

1、采用集体与自学相结合的原则,利用园务会和教研活动的时间,组织学习《中小学教师职业道德规范》及现代教育理论,加强各项规章制度的学习,如《教师工作职责》《班主任工作职责》《教研活动制度》等等,让教师在工作中有章可循,把各项制度落实到行动上。

2、鼓励教师利用业余时间参加进修、自学,充分利用幼儿园已有的教育资源,建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等杂志,学习《朗读手册》《打造儿童阅读环境》等专业书籍,利用课余时间浏览教育网站,不断吸收新信息,提高教育教学理论。要求教师每学期写不少于五千字的理论摘抄,一篇教学论文。

3、在园内继续开展大练基本功活动,结合教研室舞蹈基本功达标活动,本学期在园内进行舞蹈、弹唱比赛;同时要求教师进园讲普通话,和孩子交流必须使用普通话,逐步形成幼儿园人人讲普通话的氛围。

4、建立园领导听课制度,除集体组织听课外还进行推门听课,园领导、教研组长每学期听课不少于30节,教师听课不少于20节。

5、充分发挥骨干教师的引领作用,指导青年教师备课上课,定期开示范课,要求教师之间相互听课、评课,研究教材,并积极参加园内外组织的各种听课、观摩活动。

6、本学期开展专题讲座活动,聘请济宁学院专家来园举办讲座,尽快提高教师的教学和管理水平。

(二)、进一步细化教育教学常规管理,确保教育教学质量。

   1、严格执行幼儿一日生活作息制度,优化一日生活,结合季节和各种节日开展丰富多彩的活动,如进行春季主题活动、“三八”感恩教育、小型运动会、“六一”联欢活动等等,丰富幼儿的文化生活。

2、扎实开展教育教学工作,、教研组长带领教师根据本园的实际结合幼儿的年龄特点,认真制定各年级的学期教学工作计划,班主任制定班务工作计划,教师制定周计划,并按时上墙。保证户外活动时间,按时做早操。
     3、要求教师根据教学计划,认真备课上课,年轻教师要写详案,提倡教师集体备课,在教学中不断反思,提升有价值的经验,教师共享,对教案及笔记由业务园长和教研组长进行月查或抽查。

4、业务领导深入教学第一线,指导教师的日常教学管理,引领教师转变教育观念和行为,解决教师在工作中遇到的困惑,鼓励教师增强信心和干劲,提高教学水平和管理能力。

5、学期结束对教师的教育教学和管理工作进行量化考核,评出各种优秀进行奖励。做好各种资料的收集整理归档工作。

(三)、深化教研工作,引领教师专业成长。

1、完善教研机制,根据幼儿园的现状分大、中、小三个教研组,组长根据教师在教学中存在的普遍问题制定切实可行的活动计划,按时活动,双周一次,做好记录。

2、营造一个宽松、和谐的教研氛围,充分调动教师参与的积极性,根据活动内容,确定中心发言人,让教师提前准备,鼓励教师大胆说出自己的见解,给教师一个展示自我的平台。

3、园领导定期参加教研活动,并提出指导性的建议。教研活动多种形式:有研讨、有学习、有听课等,要求教师做好教研记录,学期结束评选先进教研组。

4、围绕教研室优质课评选活动,三月下旬在园内开展“人人一节优质课”活动,评出园级优质课,推荐一名参加教研室活动。

5、做好手指操的收集工作,利用教研活动时间进行交流改进,对于较好的进行上报。

(四)、继续开展课题研究工作,并在全园开展早期阅读活动。

1、积极参加教研室组织的课题研究工作,按时参加活动,做好实验班的计划,并认真实施,同时带动全园开展“早期阅读”活动,坚持晨间阅读活动,培养幼儿良好阅读的习惯及兴趣。

2、实验班继续开展家长借书活动,利用家长会指导家长进行亲子阅读,并收集家长的读书心得,利用专栏的形式进行交流。

3、在全园开展朗读活动,利用午睡前十分钟为幼儿进行朗读。

(五)、加强服务意识,努力做好家长工作,实现家园共育。

1、组织多种形式的家长会,让家长及时了解幼儿园的教育理念、教育内容、形式和要求,配合我们的工作。同时认真听取家长的合理化建议,不断完善幼儿园的工作。

2、做好家园联系的常规工作,通过接送幼儿的时间与家长交流、沟通,填写《家园联系册》、半日开放活动、家长问卷等形式,与家长保持密切联系,进一步让家长了解幼儿园的工作,以便做到家园共育。

 

 

 

配当表:

 

 

二月:1、传达教研室教研工作计划

      2、制定教育教学计划

      3、各教研组制定教研活动计划

      4、班主任制定班务工作计划

      5、研讨学期教学计划

 

   

 

三月:1、园领导进行推门听课

      2、结合“三八”进行爱的教育并举行画展

      3、课题组活动

      4、评选园级优质课

 

四月:1、半日开放活动(运动会或插塑活动)

      2、参加区优质课评选

      3、课题组活动

 

五月:1、参加区教研室组织地收集和培训手指操活动

      2、积极准备“六一”节目的排练

      3、举办一期高质量的师生画展

      4、课题组活动

 

六月:1、“六一”庆祝活动

      2、园内教师舞蹈、弹唱基本功比赛

      3、参加教研室组织地舞蹈基本功考核

     

七月:1、教育教学、教研、班务、个人总结

      2、各种材料上交、整理归档

 

    

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