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0w.net 一、指导思想：
本学期我园教育教学工作围绕教研室工作计划和幼儿园工作计划，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以提高教师职业道德和专业素质为中心，以关注幼儿健康和谐发展为重点，以促进教师整体素质的提高为目标。积极创建和谐、和美的幼儿园氛围，进一步提高教育教学水平，让教师在快乐中工作，让孩子在快乐中发展，真正打造“优质服务”的品牌幼儿园。
二、工作目标：
1、进一步加强思想政治学习，提高教师的职业道德水平，让每位教师牢固树立爱岗敬业的思想，扎实工作，不断创新，用博爱去关心爱护每一位幼儿。
2、努力提高教师专业理论水平，扎实开展教研活动，以教研促教学，使教学活动有序开展。
3、加强园本课程的研究，在课程安排的合理性、实效性方面进行探索，逐步形成园本课程。
4、通过各种培训、讲座、竞赛等活动，提高教师的专业素质，使年轻的教师队伍逐渐成长起来。
5、强化幼儿的一日生活管理，促进幼儿健康和谐地发展。
三、主要工作及措施：
（一）、通过多种形式，全面提升教师素质。
1、采用集体与自学相结合的原则，利用园务会和教研活动的时间，组织学习《中小学教师职业道德规范》及现代教育理论，加强各项规章制度的学习，如《教师工作职责》《班主任工作职责》《教研活动制度》等等，让教师在工作中有章可循，把各项制度落实到行动上。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修、自学，充分利用幼儿园已有的教育资源，建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等杂志，学习《朗读手册》《打造儿童阅读环境》等专业书籍，利用课余时间浏览教育网站，不断吸收新信息，提高教育教学理论。要求教师每学期写不少于五千字的理论摘抄，一篇教学论文。
3、在园内继续开展大练基本功活动，结合教研室舞蹈基本功达标活动，本学期在园内进行舞蹈、弹唱比赛；同时要求教师进园讲普通话，和孩子交流必须使用普通话，逐步形成幼儿园人人讲普通话的氛围。
4、建立园领导听课制度，除集体组织听课外还进行推门听课，园领导、教研组长每学期听课不少于30节，教师听课不少于20节。
5、充分发挥骨干教师的引领作用，指导青年教师备课上课，定期开示范课，要求教师之间相互听课、评课，研究教材，并积极参加园内外组织的各种听课、观摩活动。
6、本学期开展专题讲座活动，聘请济宁学院专家来园举办讲座，尽快提高教师的教学和管理水平。
（二）、进一步细化教育教学常规管理，确保教育教学质量。
1、严格执行幼儿一日生活作息制度，优化一日生活，结合季节和各种节日开展丰富多彩的活动，如进行春季主题活动、“三八”感恩教育、小型运动会、“六一”联欢活动等等，丰富幼儿的文化生活。
2、扎实开展教育教学工作，、教研组长带领教师根据本园的实际结合幼儿的年龄特点，认真制定各年级的学期教学工作计划，班主任制定班务工作计划，教师制定周计划，并按时上墙。保证户外活动时间，按时做早操。
3、要求教师根据教学计划，认真备课上课，年轻教师要写详案，提倡教师集体备课，在教学中不断反思，提升有价值的经验，教师共享，对教案及笔记由业务园长和教研组长进行月查或抽查。
4、业务领导深入教学第一线，指导教师的日常教学管理，引领教师转变教育观念和行为，解决教师在工作中遇到的困惑，鼓励教师增强信心和干劲，提高教学水平和管理能力。
5、学期结束对教师的教育教学和管理工作进行量化考核，评出各种优秀进行奖励。做好各种资料的收集整理归档工作。
（三）、深化教研工作，引领教师专业成长。
1、完善教研机制，根据幼儿园的现状分大、中、小三个教研组，组长根据教师在教学中存在的普遍问题制定切实可行的活动计划，按时活动，双周一次，做好记录。
2、营造一个宽松、和谐的教研氛围，充分调动教师参与的积极性，根据活动内容，确定中心发言人，让教师提前准备，鼓励教师大胆说出自己的见解，给教师一个展示自我的平台。
3、园领导定期参加教研活动，并提出指导性的建议。教研活动多种形式：有研讨、有学习、有听课等，要求教师做好教研记录，学期结束评选先进教研组。
4、围绕教研室优质课评选活动，三月下旬在园内开展“人人一节优质课”活动，评出园级优质课，推荐一名参加教研室活动。
5、做好手指操的收集工作，利用教研活动时间进行交流改进，对于较好的进行上报。
（四）、继续开展课题研究工作，并在全园开展早期阅读活动。
1、积极参加教研室组织的课题研究工作，按时参加活动，做好实验班的计划，并认真实施，同时带动全园开展“早期阅读”活动，坚持晨间阅读活动，培养幼儿良好阅读的习惯及兴趣。
2、实验班继续开展家长借书活动，利用家长会指导家长进行亲子阅读，并收集家长的读书心得，利用专栏的形式进行交流。
3、在全园开展朗读活动，利用午睡前十分钟为幼儿进行朗读。
（五）、加强服务意识，努力做好家长工作，实现家园共育。
1、组织多种形式的家长会，让家长及时了解幼儿园的教育理念、教育内容、形式和要求，配合我们的工作。同时认真听取家长的合理化建议，不断完善幼儿园的工作。
2、做好家园联系的常规工作，通过接送幼儿的时间与家长交流、沟通，填写《家园联系册》、半日开放活动、家长问卷等形式，与家长保持密切联系，进一步让家长了解幼儿园的工作，以便做到家园共育。
配当表：
二月：1、传达教研室教研工作计划
2、制定教育教学计划
3、各教研组制定教研活动计划
4、班主任制定班务工作计划
5、研讨学期教学计划
三月：1、园领导进行推门听课
2、结合“三八”进行爱的教育并举行画展
3、课题组活动
4、评选园级优质课
四月：1、半日开放活动（运动会或插塑活动）
2、参加区优质课评选
3、课题组活动
五月：1、参加区教研室组织地收集和培训手指操活动
2、积极准备“六一”节目的排练
3、举办一期高质量的师生画展
4、课题组活动
六月：1、“六一”庆祝活动
2、园内教师舞蹈、弹唱基本功比赛
3、参加教研室组织地舞蹈基本功考核
七月：1、教育教学、教研、班务、个人总结
2、各种材料上交、整理归档
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