小学教研工作计划(年第二学期)

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小学教研工作计划(年第二学期)                                                 

一、指导思想

本学期继续以课题研究为主线,认真解读、贯彻、落实中心小学的工作计划和工作思路,明确目标,狠抓资源开发,落实有效教学,着眼教育教学质量的提高。

二、工作重点:

  1.积极参加青年教师“百花奖”课堂教学比武.

  2.“相约名师  聚焦课堂”看、评、学、用教学录像

3. 深入开展读书教育活动,提高学生课外阅读能力

  4. 发挥校教研组的作用,使我校课题研讨走在前列。

三. 主要措施:

(一)加强校本培训,提高教师业务素质

1、加强教师的业务知识学习。做到四定:定时间(语文科每周三下午,数学课每周四下午)、定主题(理论学习、教材培训、录像观摩、专题讲座等)

定人员、定地点。要求每位教师认真学习,做好笔记,以备学校随时检查,作为教师业务考核的一项内容。

2、加强教师进修培训以及岗位继续教育,提高教师业务水平。

3、利用多媒体设备,进行网络学习。开辟网络专题论坛,分学段进行专题业务学习。

4、学校为相关学科的教师定了大量的报刊、杂志,使教师及时了解最新教学动态,为教师学习充电提供材料。

5、做好新教材培训工作,明确各学段的具体要求。   

6、重视青年教师的培养。发挥骨干教师及课题组成员的传、帮、带作用。

(二)加强教学常规的管理,确保素质教育质量

1、 严格执行课程计划。  各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

2、 抓好教学“六认真”工作,规范教学行为。  组织重温教学

常规,落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解

教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师,督促其改进

工作。增强教师的质量责任制意识。

3、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转出、转进、借读、休学等学生,按上级有关要求做到手续完备,材料齐全。

(三)开展丰富多彩的活动,使各项工作具体化、精细化,促进师生健康发展,稳步推进素质教育。

1、组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

2、继续加强学生写字、朗读教学,培养学生良好的写字、读书习惯,开展学生写字比赛、朗读比赛等。

3、组织教师撰写教学论文、案例分析、精彩片段赏析、教学反思等各项活动.

4、开展丰富多彩的读书教育活动,活动形式多样,使学生感受到“我读书  我快乐”,培养学生读书的兴趣,提高课外阅读的能力。逐步完善图书室、阅览室,更新书目,添加存数量。并把读书教育活动纳入教学常规检查中,同步进行。

 

 

2008-2009学年第二学期瑶峰小学教导处周工作安排表

 

周别

日 期

主    要    工   作   内   容

负 责 部 门

1

2.10

/

2.15

1、拟定工作计划。

2、编排教学进度表

 

教导处

教研组长

 

2

2.16

/

2.22

1、参加市教导主任会议。

2、组织学习((新课程标准))等

教导处

教导处

3

2.23

/

2.29

1、语文科“相约名师,聚焦课堂”看、评、学、用教学录像

2、检查学籍与课程管理。

3、数学网络业务专题学习(一)

 

 

教导处

 

 

 

4

2.30

/

3.8

1、常态课调研

2、教学常规普查。

3、各校推选青年教师“百花奖”教学比武人员

教导处

 

学校

 

5

3.9

/

3.15

1、片内选拔青年教师“百花奖”教学比武对象

2、各年级成立奥数兴趣小组

教研处

 

数学教师

6

3.16

/

3.22

1、青年教师“百花奖”教学比武

2、各校选送教学论文、优秀案例分析、教学反思等

 

教导处

教导处

 

7

3.23

/

3.29

1、常态课调研

2、语文科“相约名师,聚焦课堂”看、评、学、用教学录像

教导处

教导处

 

8

3.30

/

4.5

1、参加市语文课题研讨活动。

2、教学常规检查

3、数学网络业务专题学习(二)

 

教导处

学校

9

4.6

/

4.12

1、参加市数学科“教与学有效性”课题互动研讨活动(玉屏中心)

2.检查读书活动

教导处

 

教导处

10

4.13

/

4.19

1、教学常规普查

2、半期质量检测。

 

教导处

 

学  校

 

11

4.20

/

4.26

1、语文科“相约名师,聚焦课堂”看、评、学、用教学录像

2、常态课调研

3、参加市数学科课题研讨活动(融西小学)

 

教导处

 

 

12

4.27

/

5.3

1、教学常规普查。

2、四、五年级以中心校为单位,开展字母、单词的书写竞赛。六年级开展词汇竞赛六年级开展词汇竞赛。

3、低年级趣味数学竞赛

 

教导处

 

英语老师

 

 

数学老师

13

5.4

/

5.10

1、二至六年级写字比赛。

2、参加市数学科“我与新课程”共成长教学展示活动(城关小学)

教导处

 

 

14

5.11

/

5.17

1、开展语文科“中、高年级学生课外阅读能力”展示活动。。

2、参加福清市首届“新荷杯”青年教师课堂教学观摩活动。

 

有关老师

教导处

 

15

5.18

/

5.24

1、语文科参加市级重点课题研讨活动。

2、“学名师,我成长”专题研讨活动

课题组

 

16

5.25

/

5.31

1、语文科朗读比赛。

2、语文科“相约名师,聚焦课堂”看、评、学、用教学录像

3、数学网络业务专题学习(三)

有关老师

 

教导处

17

6.1

/

6.7

 

1、常态课调研

2、课题实验工作总结。

 

 

教导处

有关教师

18

6.8

/

6.14

1、语文科组织学生参加市“高年级学生课外阅读能力”展示。

2技能科考查

教导处

 

有关老师

19

6.15

/

6.21

 

1、教学常规普查

 

2语数总复习

 

教导处

 

有关老师

20

6.22

/

6.28

1、组织期末考试

2、质量分析

3、撰写工作总结、心得、学生评语

教导处

有关教师

有关教师

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